教科版物理八下《摩擦力》word学案.docVIP

尚志市初中物理高效课堂导学案 课题：7.5摩擦力 主备： 年级 班 姓名： 一、学习目标: 课型设置【自研·互动25分钟+展示15分钟+检测5分钟】 1 知识与技能: 知道什么是滑动摩擦力；知道影响滑动摩擦力大小的因素；知道其它摩擦现象，并运用所学知识解决增大和减小摩擦的具体问题。 2 过程与方法:通过自学、对子互助、小组合作、实验探究加深对问题的理解，进一步掌握思考问题的方法，提高学习效率。 3 情感态度与价值观：通过学习过程激发学生的学习兴趣提高团结协助精神，增强竞争意识，学会学习。 二、 学习重点：知道影响滑动摩擦力大小的因素。 三、 学具准备：弹簧测力计、长方体木块、钩码、长木板、毛巾、双色笔 等等。 四、 导学过程： 独 学 对学群学小展示 大展示 评价 质疑 点拨 提升 知识点一：滑动摩擦力 1、认真阅读课本17页，回答下列问题 （1）教科书中图7-5-1中的滑雪运动员最后会停下来，这说明当运动员在滑动时，（ ）对运动员有阻碍其相对运动的力；7-5-2中的儿童最后会停下来，这说明当儿童在（ ）时，滑梯对（ ）有阻碍其（ ）的力，这些力叫滑动摩擦力