认知语言学的语言观与外语教学的基本原则.pdfVIP

下载本文档

8
0
约1.47万字
约 7页
2015-09-18 发布于重庆
举报
版权申诉

认知语言学的语言观与外语教学的基本原则.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

认知语言学的语言观与外语教学的基本原则,简述3de0教学的基本原则,教学设计的基本原则,教学的基本原则,教学评价的基本原则,小学数学教学基本原则,教学基本原则,音乐教学的基本原则,信息化教学的基本原则,语文教学的基本原则

2010 年第1 期外语研究 2010, l 1 总第119 期 Foreign Languages Research Serial l 119 * 刘正光 ( 湖南大学外国语与国际教育学院, 湖南长沙410082) : , : , : ; ; : H319 : A : 100 -7242(2010) 01-0008-07 1. 2. 1 认知语言学的语言能力观 , , , ( Langacker 1987: 73) , , , ; , , ( Grundy ; 2004) / 0 , ; / 0 , / 0 , : 1) , ; 2) ( ibid. : 488) , , , , , , , , Halliday , , , , , , , , , : ; ( usage- based) , ; 2. ( ) ( , ) 2. 2 基于使用的语言观及其意义 , , , ( Langacker 1988, 2000, 2001) , ; , , ; , ( acute) ( non-reductive) * , 07BYY002, / 0 # 8 # 2. 3 隐喻性语言与语言的杂性 , ( low level) , ( Langacker 1987: 494) , , , / 0 Goldberg ( 199 ) , , ( ) , : , ( ) , ( conventional patterns) Lakoff( 1987) , Lakoff Johnson( 1980, 1999) , , , , , , ,