江苏省仪征市第三中学九年级化学《9.1 化学与能源》导学案 苏教版.docVIP

课题 第九章 化学与社会发展第一节 化学与能源 自主空间 学习目标 1．了解常见的能源，知道能源对人类社会发展的重要作用，培养节能的好习惯。 2．比较常见的化学能源，认识提高能源的利用率，开发利用新能源的重大意义。 3．学会制备氢气的原理、装置、收集方法。 重点难点 1．几种常见的能源比较，培养节能习惯，感悟开发新能源的重大意义。 2．氢气的原理、装置、收集方法。 3.电池是将化学能转变为电能的一种装置。 教学流程 预习导航 1．常见的能源有： 、 、 、 、 、 等； 2．解决能源危机的一般方法有 、 、 ； 3．燃烧燃料化石有哪些缺点： 。 4．电池是一种 的装置；电池在充电时，电池内的物质在通电时进行化学反应，将 转化为 。 5．生活中常见的电池有哪几种？ 、 、 、 等。 6．氢气作为新能源有哪些优点： 、 、 。 7．实验室制取氢气的反应原理是 。 8．实验室制取氢气的发生装置与前面学习过的制取 相似。 合作探究 [交流讨论]：逾演逾烈的“电荒”严重影响了人民群众的生活，制约着工农业的可持续发展。讨论“电荒”产生的深层原因 。 能源概述 ?1．定义：可以从中获得能量的资源。 2．分类： 可直接利用的为 次能源，由其它能源制取的为 次能源 ，不因人的利用而减少的是 能源，越用越少的是 能源。 能　　 一次能源 再生能 源 风 流水 海流草木 太阳辐射 地震 火山喷发 地热 非再生能源 化石燃料（煤 石油 天然气 油页岩）核燃料 二次能源 电能 氢能 汽油 柴油 火药 甲醇 丙烷 苯胺 硝化甘油 一、化学能转化为电能： 1．燃烧化石燃料存在的问题： 、 、 。 2．化学电源：把　　　　转化成　　　的一种装置。 常见的电池大多数是 ，是一种低污染高效率的能源。 [观察与思考]铜-锌原电池实验： 现象：① ，② ③ ，④ 。 结论： 。 [讨论交流]：电池的缺点：　　　 　　、 。 应该如何处理？　　　　　 　　　。 二、氢 能　 ( ) A．用潮汐发电 B．用电灯照明 C．用干电池做电源 D．用电动机带动水泵将水抽到高处 2目前我国农村仍在大量地利用燃烧薪柴来获取能量。从能量的转化角度来看，这是 ( ) A．化学能转化为热能 B．太阳能转化为热能 C．化学能转化为动能 D．太阳能转化为化学能 3．液氢可用做推进火箭的燃料，这是因为 A．氢气难溶于水 B．氢气没有颜色 C．氢气燃烧时放热多 D．氢气没有气味 4．国家决定推广乙醇汽油的应用。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述错误的是 A．乙醇汽油是一种新型化合物 B．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 C．用石油可以制得汽油 D．用玉米、高梁发酵可以制得乙醇 学习反思 3 用心 爱心 专心