2016版高考总复习课标版数学文）一轮复习课时跟踪训练第2章　函数、导数及其应用8.docVIP

课时跟踪训练(八) 一、选择题 1．设α，则使函数y＝xα的定义域为R且为奇函数的所有α值为(　　) A．1,3 B．－1,1 C．－1,3 D．－1,1,3 解析：当α＝－1时函数定义域中没有实数0.α＝时，定义域是[0，＋∞)，都不合条件．当α＝1,3时，幂函数定义域为R且为奇函数．故选A. 答案：A 2．若不等式(a－2)x2＋2(a－2)x－40对一切xR恒成立，则a的取值范围是(　　) A．(－∞，2] B．[－2,2] C．(－2,2] D．(－∞，－2) 解析：当a－2＝0即a＝2时，不等式为－40，恒成立. 当a－2≠0时，解得－2a2， 所以a的取值范围是－2a≤2.故选C. 答案：C 3．已知函数y＝ax2＋bx＋c，如果abc且a＋b＋c＝0，则它的图象可能是(　　) 解析：abc且a＋b＋c＝0，a0，c0.故选D. 答案：D 4．设二次函数f(x)＝ax2－2ax＋c在区间[0,1]上单调递减，且f(m)≤f(0)，则实数m的取值范围是(　　) A．(－∞，0] B．[2，＋∞) C．(－∞，0][2，＋) D．[0,2] 解析：函数f(x)图象的对称轴为直线x＝1，则f(0)＝f(2)， f(x)在[0,1]上单调递减，a0， 当f(m)≤f(0)时，有0≤m≤2.故选D. 答案：D 5．(2015·浙江衢州质检)已知函数f(x)＝x2＋bx＋c，f(－1)＝0，则“b0”是“f(1)0”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：由f(－1)＝1－b＋c＝0得c＝b－1, f(1)＝1＋b＋c＝2b.依题意，由b0得f(1)＝2b0；反过来，由f(1)＝2b0得b0.因此，“b0”是“f(1)0”的充分必要条件，选C. 答案：C 6．若f(x)＝(m－2)x2＋mx＋2m＋1的两个零点分别在区间(－1,0)和区间(1,2)内，则m的取值范围是(　　) A. B. C. D. 解析：f(x)有两个零点，显然m－2≠0即m≠2. f(x)的两个零点分别在(－1,0)和(1,2)内，故有 解得m，故选C. 答案：C 二、填空题 7．当α时，幂函数y＝xα的图象不可能经过第________象限． 解析：当x0时，y0，故不过第四象限；当x0时，y＝x－1，y＝x，y＝x3都小于0，而y＝x无意义．故不过第二象限．综上，不过二、四象限．也可画图观察． 答案：二、四 8．已知函数f(x)＝－x2＋2ax＋1－a在x[0,1]时有最大值2，则a的值为________． 解析：f(x)＝－(x－a)2＋a2－a＋1，其对称轴为x＝a，结合图象可知： 当a1时，f(x)max＝f(1)＝a＝2； 当0≤a≤1时，f(x)max＝f(a)＝a2－a＋1＝2， 解得a＝(舍去)； 当a0时，f(x)max＝f(0)＝1－a＝2. a＝－1. 综上知a＝2或a＝－1. 答案：2或－1 9．(2014·江苏卷)已知函数f(x)＝x2＋mx－1，若对于任意x[m，m＋1]，都有f(x)0成立，则实数m的取值范围是________． 解析：根据题意，得 解得－m0. 答案： 三、解答题 10．是否存在实数a，使函数f(x)＝x2－2ax＋a的定义域为[－1,1]时，值域为[－2,2]？若存在，求a的值；若不存在，说明理由． 解：f(x)＝(x－a)2＋a－a2. 当a－1时，f(x)在[－1,1]上为增函数， ?a＝－1(舍去)； 当－1≤a≤0时，a＝－1； 当0a≤1时，a不存在； 当a1时，f(x)在[－1,1]上为减函数， ?a不存在． 综上可得a＝－1. 11．函数f(x)＝－x2＋4x－1在区间[t，t＋1](tR)上的最大值记为g(t)． (1)求g(t)的解析式； (2)求g(t)的最大值． 解：(1)对区间[t，t＋1](tR)与对称轴x＝2的位置关系进行讨论：当t＋12， 即t1时，函数f(x)在区间[t，t＋1]上递增，此时g(t)＝f(t＋1)＝－t2＋2t＋2； 当t≤2≤t＋1，即1≤t≤2时，函数f(x)在区间[t，t＋1]上先增后减，此时g(t)＝f(2)＝3； 当t2时，函数f(x)在区间[t，t＋1]上递减，此时g(t)＝f(t)＝－t2＋4t－1. 综上，g(t)＝ (2)利用图象得g(t)的最大值是3. 12．二次函数f(x)＝ax2＋bx＋1(a0)，设f(x)＝x的两个实根为x1，x2. (1)如果b＝2且|x2－x1|＝2，求a的值； (2)如果x12x24，设函数f(x)的对称轴为x＝x0，求证：x0－1. 解：(1)当b＝2时，f(x)＝ax2＋2x＋1(a0)， 方程f(x)＝x为