2016版高考总复习课标版数学文一轮复习随堂训练—第1章 集合、常用逻辑用语1-3.docVIP

2016版高考总复习课标版数学文一轮复习随堂训练—第1章 集合、常用逻辑用语1-3.doc

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1.(2014·湖北荆州质检二)下列命题中是真命题的是(  ) A.x0∈R,ex0≤0 B.x∈R,2xx2 C.a-b0是a3-b30的充分不必要条件 D.ab1是a1,且b1的必要不充分条件 解析:x∈R,ex0,A错;取x=-1,则2x=2-1=,x2=(-1)2=1,此时2xx2,B错;由于幂函数f(x)=x3在R上为增函数,a-b0ab?f(a)f(b)?a3b3?a3-b30,故a-b0是a3-b30的充分必要条件,C错;取a=3,b=,则ab=3×=1,此时a1,但b1,另一方面,若a1,且b1,则aba1,因此ab1是a1,且b1的必要不充分条件,D正确,故选D. 答案:D 2.(2015·河南八校联考)若命题“x∈R,kx2-kx-10”是真命题,则实数k的取值范围是(  ) A.(-4,0) B.(-4,0] C.(-∞,-4](0,+∞) D.(-∞,-4)[0,+∞) 解析:命题:“x∈R,kx2-kx-10”是真命题.当k=0时,则有-10;当k≠0时,则有k0,且Δ=(-k)2-4×k×(-1)=k2+4k0,解得-4k0.综上所述,实数k的取值范围是(-4,0]. 答案:B 3.(2014·西安五校联考)下列说法中不正确的个数是(  ) 命题“x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是“x0∈R,x-x+10”;若“pq”为假命题,则p、q均为假命题;“三个数a,b,c成等比数列”是“b=”的既不充分也不必要条件 A.0    B.1    C.2    D.3 解析:由特称命题与全称命题的转换关系知正确;由复合命题真假性的判定知正确;对于,若a,b,c成等比数列,可得b=±;反之,若b=,不妨设b=0,a=0,此时a,b,c不构成等比数列,故为既不充分也不必要条件. 答案:B 4.(2015·长沙模拟)已知命题p:mR,且m+1≤0,命题q:x∈R,x2+mx+10恒成立,若pq为假命题,则m的取值范围是________. 解析:先求pq是真命题时m的取值范围,再求其补集.命题p是真命题时,m≤-1,命题q是真命题时,m2-40,解得-2m2,所以pq是真命题时,-2m≤-1,故pq为假命题,则m的取值范围是m≤-2或m-1. 答案:m≤-2或m-1

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