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江苏省海安县五校联考2012届九年级历史上学期期中考试题,江苏省海安县,江苏省南通市海安县,江苏省海安县高级中学,江苏省海安县教育局,江苏省海安县地图,江苏省海安县人民法院,江苏省海安县立发中学,江苏省海安县论坛,江苏省海安县实验中学
2011—2012学年第一学期海安县五校联考九年级历史期中试卷第Ⅰ卷(选择题 共0分)
第Ⅰ卷共小题,每小题2分,共0分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求在答题上。
1.当你参观卢浮宫时,解说员指着一黑色的石柱(如右图)说:“这是现存世界上最早的完备的成文法典。”请你判断,该法典应该是用哪种文字刻写的?
A.象形文字 B.拉丁字母C.楔形文字D.甲骨文
公元前430年,希米奥30岁,他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天,他去参加国家最高权力机关“公民大会”并在会上发言和表决,还领取了一份国家发放的津贴。这一情景应出现在
A.古代雅典 B.古代中国 C.古代印度 D.古代罗马
A.《拿破仑评传》 B.《华盛顿评传》
C.《伏尔泰评传》 D.《法王路易十六评传》
8.若把“新航路开辟”、“文艺复兴”和”法国大革命”确定为一个学习单元,下列表述最适合作为这一单元主题的是
A.走进近代社会 B.揭开殖民序幕
C.构建文化殿堂 D.推进工业革命
9. 2010年,非洲因世界杯足球赛而备受世界关注;今天,非洲因北约轰炸利比亚而再次受到世界关注。你知道新航路开辟后非洲被欧洲列强关注与下列哪一事件有关?
A.埃及民族独立 B.三角贸易
C.非洲独立年 D.殖民体系在非洲的崩溃
10. “玻利维亚”国家名称的由来,是为了纪念下列哪一人物
A.玻利瓦尔 B.伊达尔哥 C.圣马丁 D.查马塔
11.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这一名言出自
A.《人权宣言》 B.《独立宣言》 C.《权利法案》 D.《共产党宣言》
12.有评论称,若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运,就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国黑人奴隶命运”而签署的文件是
A.《人权宣言》 B.《独立宣言》
C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》
13.在第一次世界大战中,一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸,击破的战车、碎在一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”这位记者描写的战役是
A.斯大林格勒战役 B.偷袭珍珠港 C.日德兰海战 D.凡尔登战役
14.20世纪最后一期的《时代周刊》评选出了一位“世纪人物”,《时代周刊》称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。这位“世纪人物”应是
A.牛顿 B.爱迪生 C.达尔文 D.爱因斯坦
15.以下对应关系搭配错误的一组是A.列夫·托尔斯泰《复活》 毕加索《向日葵》
达·芬奇一《最后的晚餐》D.莎士比亚《哈姆雷特》
第Ⅱ卷共小题,答案请按要求写在答题上。
.(分)
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——《独立宣言》
材料二 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第六条 法津是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。
——《人权宣言》
材料三 “与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料四 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
请回答:
(1)材料一、二的文件分别颁布于哪两次重大革命事件?(2分)
(2)材料三反映的俄国改革废除了什么制度?(1分)
(3)材料四所说的日本“社会变革”历史上称为什么?(1分)
请写出这次“社会变革”在经济方面的措施。(3分)
(4)材料三、四所涉及两次改革的性质是什么?(1分)
改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响?(1分)
(5)借鉴主要资本主义强国的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出合理化建议。(至少两点,言之有理即可)(2分)
17.请回答:
九年级历史期中试卷答题纸
第Ⅰ卷(选择题 共小题,每小题2分,共0分).(分):
(2)材料三反映的俄国改革废除了什么制度?(1分)
(3)材料四所说的日本“社会变革”历史上称为什么?(1分)
请写出这次“社会变革”在经济方面的措施。(3分)
(4)材料三、四所涉及两次改革的性质是什么?(1分)
改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响?(1分)
(5)借鉴主要资本主义强国的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出合理化建议。
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