湖南省双牌县第一中学2012年七年级历史下册 第17课 君主集权的强化学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

湖南省双牌县第一中学2012年七年级历史下册 第17课 君主集权的强化学案（无答案） 人教新课标版 学习目标 1、 了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权；清朝的建立及其对全国的统治；清朝强化君主集权的措施；清朝制造文字狱及其危害。 2、 通过分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造文字狱的影响等问题。 3、 通过学习，认识文字狱的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。 学习重点、难点 重点：君主集权的强化 难点：君主集权强化的利弊作用 【自主学习】（详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。） 一、满洲的兴起和清朝的建立 1、明朝后期，女真的杰出首领 统一了女真各部， 年，改国号为金，建立 。迁都 ，后改称 。 2、 改女真为 ， 年，他在盛京称皇帝，改国号为 ， 就是清太宗。1644年，清军入关，顺治帝迁都 。 二、清朝君主集权的强化 1、军机处的设立 设立军机处的皇帝 ： 设立军机处的目的： 军机大臣的职责： 军机处的设立标志着 ： 大兴文字狱 大兴文字狱的目的： 大兴文字狱的时间 ： 大兴文字狱的影响 ： 合作探究 1、 试做教材100页的动脑筋，并谈谈努尔哈赤在满洲兴起中的作用。 2、 试概括归纳清初加强君权的措施，并与明朝加强君权的措施作比较，由此你看出什么问题？ 【拓展延伸】 比较秦、汉、明、清四个朝代，为加强君主集权在思想文化上的措施及影响，填写下表 朝 代 措 施 影 响 秦 汉 明 清 【当堂检测】 1、清朝的开国皇帝是（ ） A、努尔哈赤 B、皇太极 C、康熙帝 D、乾隆帝 2、清朝我国封建君主集权进一步强化的标志是（ ） A、议政王大臣的设置 B、设六部 C、军机处的设立 D、内阁的设置 3、乾隆皇帝在位时，很多官员自保平安的经验是，不与别人有文字往来，凡没用的文稿一定要烧掉。产生这种现象的主要原因是（ ） A、行省制度的影响 B、八旗制度的影响 C、文字狱的影响 D、闭关锁国的影响 4、满洲前后建立的政权有（ ） ①元 ②金 ③后金 ④清 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 5、在我国封建社会里，文字狱最严重的朝代是（ ） A、秦朝 B、汉朝 C、明朝 D、清朝 6、阅读下列材料，回答问题 “军机大臣只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间” －－清 赵冀 （1）材料中的“军机大臣”是什么机构的办事大臣？ （2）这一机构何时 创立？其目的是什么？ （3）这一机构的创立有何影响？ 2 用心 爱心 专心