湖南省双牌县第一中学2012年七年级语文下册 第19课 观舞记教学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

19 观舞记 教学目标： 通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。 3、领悟艺术与生活的关系。了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。 教学重点：体会学习本文优美生动的描写 教学难点：结合语境，体会词语的深刻含义  :第一课时 教学过程： 一、引入新课：不同国家和地域的音乐、舞蹈能够反映不同的文化风情。比如说我们的邻邦印度，就一向以其独具特色的歌舞闻名于世。下面，让我们一起来欣赏我们敬爱的冰心奶奶记叙自己观看印度舞蹈的一篇散文：《观舞记》。（板书课题） 预习检下列字音： 叱咤风云颦尽态极妍2、自由朗读，摘录自己喜欢的语句（段），并简要分析。 3、大声朗读摘录的精彩句段，思考：课文是从哪些方面来表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美的”？ 三、小结 四、课堂测试 1，《观舞记》选自《 》， 作者是（ ），原名（ ）。写这篇文章是为了献给印度舞蹈家（ ）。 2、根据课文内容填空，并说说所填词的特点。 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她____的舞步，______的铃声，_____般慢移，______般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。 、解释词语： 本色当行、颦蹙、粲然、叱咤风云、嗔视、尽态极妍、惊鸿 3 用心 爱心 专心