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福建省大田县梅山中学八年级语文 我与鼠兔二三事作文素材
我与鼠兔二三事
我的这只鼠兔是姐姐在我过生日时送的,它非常可爱!
白绒绒的毛镶着宝石般的眼球,一眨一眨地像是对我说什么。两只耳朵竖得直直的,好像在认真听我们说话的内容。我感觉它那小眼睛正在上下打量着我。我想:我会这样差劲吗?要你这样盯着我看。
开始我跟它并不熟,而它也害怕我这个陌生人。因为它那双乌黑迷人的眼睛总是盯着我转,所以,我给它取名叫亮亮。第一次,我喂东西给它吃,它害怕我下毒,没敢吃,许久,可能是它受不了饥饿的痛苦,终于慢慢吃起东西了。它吃东西很斯文,一点一点慢慢啃,像品尝人间极品。
一段时间后,我跟它熟起来了,便把它从“小空间”里放出来,它高兴极了!跳上蹦下,像到了属于自己的家园。它看到我进了房间也迫不及待地跟进去,我坐在床上时,它想方设法要到床上来,都未能实现。突然,我见它眼睛一闭,倒在地上,把我吓得三魂七魄都飞了。我紧张的把它抱在手里,它的眼睛睁开了,跳到床上去了。“好你个机灵鬼,竟敢骗我。”当时,我有一个想法,干脆叫它机灵鬼好了,像它的性格。从此,无论我去哪儿都带着它,整天形影不离,我俩成为最好的的朋友。但是,后来因为一次意外,它丢了性命,我难过了好久。
我曾想过,是因为嫦娥丢弃了玉兔,喜欢上我的亮亮,所以把它抢走了。啊!我可怜的亮亮,你究竟在哪儿?会想我吗?从那以后无论我在哪个地方,都会想起和它在一起嬉戏的美好时光。
自己评:本文详细说出了我与鼠兔二三事,但语句不怎么通顺,也不够形象生动,希望继续努力。
同学评:本文详细地说了“我”与鼠兔二三事,从而突出了“我”对鼠兔的喜爱,语句较生动。
老师评:在作者的笔下,我们看到了一只外表可爱,性格机灵的鼠兔。文章结尾处作者的大胆想像更增加了文章的生动性,若开头部份能与结尾形成前后照应,将会增加文章的美感,使得鼠兔的形象更加深入人心。
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