高中历史 第26课 改变世界的高新科技学案 岳麓版必修3.docVIP

第26课 改变世界的高新科技【知识梳理】 一、电脑与网络 １.计算机和数字化技术的产生(1946年) 1946年，第一台电脑在 正式诞生，电脑的发明最初是与军事和战争联系在一起的。 2.电子计算机的功能：具有 的部分功能，能够 和 ，可以代替人脑进行 劳动，被人们誉为“ ”。 3.电脑发展 （1）发展两个方向：①存储量更大，运行速度更快；（智能化）②体积更小，更轻便实用。 （2）发展阶段：电子管→晶体管→集成电路 （3）应用领域：从国防、生产、办公、教育娱乐到家庭，无所不在。 （4）发展概况： ① 年，国际互联网（internet）正式问世，中文根据音译简称为“因特网”。因特网的发源地也是美国 ② 1995年，北美、欧洲和东亚地区迎来了网络建设的高潮，这一年被称为” 年” 4.因特网的影响： （1）积极：互联网是继电报、电话、电脑之后的一个伟大发明，互联网也作为继报纸、广播、电视后的第四媒体，已经溶入到人们的日常生活和工作学习中，人类跨入信息社会，是和网络技术的发展密不可分的。全世界的电脑能够通过互联网联系起来，进行通讯或分享信息资源，它在发展远程教育、人际交流等方面发挥着巨大的作用。 （2）消极：①垃圾信息、不良内容②网络犯罪③青少年沉溺网络世界。 二、探索生命的奥秘 1．生物工程技术和转基因技术 （1）生物工程技术20世纪70年代，发展起来一门新兴科学，即生物工程技术正式形成，它是在分子水平上对DNA动手术的工程 。 （2）转基因技术被应用于实际，在农业、医药等行业生产出生物制品，展现出广阔的发展前景。 转基因技术在食品的应用：①转基因食品的贡献：提高产量，增加养分，也可以使作物变得更耐旱、或不怕虫害；②转基因食品的安全问题：我们把改造后的基因或蛋白质食入后，究竟会不会对人体健康造成威胁？ 2．遗传工程和人类基因组计划 （1）1990年，被誉为生命科学“登月计划”的 计划正式启动 1999年我国加入这项计划。 （2）进入21世纪，人类基因组计划取得重大成果，完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。 3．克隆：克隆Clone，意思是人工诱导一个生物体或细胞通过无性繁殖而产生一个新的个体或群体，该个体或群体在基因型上与原生物体或细胞应该是相同的。1997年，人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆技术成功，克隆出绵羊“ ” 。 三、登上太空 1．人造卫星、宇宙飞船与登月计划 （1）1957年，苏联发射了人类历史上的第一颗 ，标志着宇航事业的开端 。 （2）1961年，苏联发射了“东方一号”载人宇宙飞船，苏联宇航员 成了人类第一个飞上太空的人。 （3）1969年， 登月飞船成功在月球上着陆，宇航员阿姆斯特朗和奥尔德登上月球。 2．空间站和航天飞机 1981年4月，美国第一架 试飞成功，这是世界宇航事业德又一个里程碑。 3．航天事业的意义：航天事业的发展为人类的生存和发展开辟了新的天地。各种民用、军用卫星陆续升空，广泛运用于气象、资源勘测、通讯等许多领域，航天技术对于促进国民经济的发展有重大的意义。 4．中国的航天事业 2003年10月15日，中国自行研制的“ ”五号载人航天飞船成功发射并于次日安全返回地面，使我国成为世界上第 个掌握载人航天技术的国家。杨利伟成为中国第一位宇航员 四、第三次科技革命对人类产生的影响 20世纪中后期世界上发生了第三次科技革命，这是一次以计算机、原子能、航天技术等为代表的新技术革命。它改变和添加了人类生活的内容，如网络技术的应用，让我们获取信息的渠道发生了根本的改变，并且对传统的信息形式产生了巨大的冲击；它对人类本身也发生着深刻的影响，改变着人类自身的存在方式和思考方式，让人类对自己和事物的认识不断加深和更新。 【思维拓展】 1．互联网对青少年有什么样的影响？ 利——可以开阔视野;可以增强对外交流；可以促进个性化发展；可以促进学业等等。 弊——①各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌博等信息污染青少年心灵； ②沉迷于虚拟世界，脱离实际社会; ③现实交际能力缺乏; ④沉迷于网络，耗费时间，荒废学业等等. 2．科技是一把双刃剑，如何评价互联网对人类社会的影响？ （1）积极方面：以互联网为代表的现代信息技术的迅速发展，使信息社会更加深入发展，引起了政治、经济、社会、思想文化等各方面的巨大变化，将人类带入到知识爆炸的知识经济时代；引起了人们生产、生活方式的巨大变化，同时也引起了一场学习革命。 （2）消极方面：现代信息技术