高中历史《世纪之交的世界格局》学案2 新人教版必修1.docVIP

第27课 世纪之交的世界格局 【课程标准】 了解苏联解体后两级格局瓦解和多级化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响： （1）了解苏联解体和两级格局瓦解的标志（2）了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实（3）认识多极化趋势对世界历史发展的影响，树立为人类和平与进步事业做贡献的理想。 【知识梳理】 一、东欧剧变和苏联解体 1、东欧剧变 【问题探究】：何谓东欧剧变呢？东欧为什么会发生剧变？东欧剧变的具体情况如何？带来怎样的影响？ （1）原因： ①东欧各国照搬 ，受制于苏联（根本原因）； ② 的影响； ③西方的“和平演变”政策（外部原因） ☆ 钱其琛（中国前外交部部长）回答《世界知识》记者的提问： “这些事件（东欧剧变）来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路，更多地是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的有影响，起了推动作用。” （2）实质： （3）典型事例： ； ⒉苏联解体 【问题探究】为何如此一泱泱大国，在1991年轰然倒塌？原因是什么？带来怎样的影响？ ⑴原因： ① 的弊端长期得不到纠正；（根本原因） ② 背离了社会主义方向；（直接原因） ③“冷战”期间，与美国展开的军备竞赛，消耗了苏联的国力，加剧了苏联国内的社会矛盾； ④西方国家长期推行的 的战略。（外部原因） ⑵标志： ，俄罗斯等11国签署 ⑶影响： 标志着 瓦解， 结束 ☆ 斯大林执政以来苏联形成了一整套高度集中的政治经济体制，称为斯大林模式： 经济上实行高度集中的计划经济体制。导致经济结构单一、效益低下、人民生活水平长期得不到提高。政治上高度集权。领导干部职务终身制，对干部没有必要的监督，社会缺乏民主。斯大林模式带给人们的不是富裕的社会主义，而是危机的社会主义。 ☆ 原美国中央情报局局长艾伦·杜勒斯曾针对美国和平演变战略自信地宣称：“如果我们教会苏联的年轻人唱我们的歌曲并随之舞蹈，那么我们迟早将教会他们按照我们所需要他们采取的方法思考问题。” 对于对苏联的援助，美国前总统尼克松当时说：“美国的关键战略利益不在于从经济上挽救莫斯科，而是要摧毁苏联的共产主义制度。西方的援助只是一个“诱饵”，实际上是加紧对苏联实施“和平演变”战略。 二、冷战结束后的国际形势 【问题探究】：冷战结束后的国际形势呈现怎样的特征？原因和表现有哪些？ 1.特征： 2.原因和表现： （1）“冷战”结束后，东西方力量对比的失衡，导致国际关系中出现了一系列新矛盾和新冲突．一些地区和国家内部长期压抑的 ，种族， 、领上等矛盾相继爆发。 （2） 试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端，使区域性、小规模的冲突增加。 （3）国际恐怖主义的泛滥 三、冷战结束后的国际格局 【问题探究】：东欧剧变，苏联解体，使两极格局崩溃，世界格局发生了重大变化。那么，就目前而言，世界格局体现为美国的单极世界还是多极世界？ 单极格局：随着苏联的解体，美国成为世界上惟一的超级大国。美国开始构筑由其领导的“单极世界”。克林顿在阐述美国21世纪外交政策的讲话中说，世界必须有一个领导，而且只能有一个，美国最具有领导这个世界的能力。美国《时代周刊》为克林顿的讲话所作的注释是：“国际秩序和安全最好的保证是由一个‘善良的强国’居支配地位，就目前和将来而言，这个强国就是美国。” 多极世界：德国前总理科尔说：“今天我们面临的是一个多极的世界。美国作为世界大国继续存在。但同时还有一些其他的重要力量中心：欧洲、俄罗斯、中国和印度。” 你赞同上述哪种观点？你认为未来的世界格局将会朝什么方向演进？ 1、格局特点： 2、多极化趋势加强的表现 1993年， 成立，实力不断增强，国际