高中政治《用对立统一的观点看问题》学案3 新人教版必修4.docVIP

高中政治《用对立统一的观点看问题》学案3 新人教版必修4.doc

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高中政治《用对立统一的观点看问题》学案3 新人教版必修4

第二框题 用对立统一的观点看问题 一、教学目标: 知识目标 识记:主次矛盾、矛盾主次方面的含义 理解:主次矛盾辩证关系原理;矛盾主次方面辩证关系原理;坚持两点论与重点论相统一 分析:运用实例说明,主次矛盾、矛盾主次方面关系原理及方法论意义 二、知识结构 三、教材知识要点梳理 (一)坚持两点论与重点论的统一 1、主要矛盾和次要矛盾含义及其辩证关系 ⑴含义:主要矛盾 次要矛盾 ⑵联系: ⑶方法论:我们看问题、办事情,要着重把握 ,集中力量解决主要矛盾;又要学会 ,恰当处理次要矛盾。 2、矛盾的主要方面和次要方面含义及其辩证关系 ⑴含义:矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的 ⑵联系: ⑶方法论:我们看问题,既要着重把握矛盾的 ,要抓住主流,又不能忽视矛盾的次要方面,要看到矛盾的次要方面对主要方面的影响。 3、坚持两点论和重点论相统一的认识方法 ⑴理论依据: ⑵含义:坚持两点论, 坚持重点论, ⑶两点论与重点论的关系: ⑷反对的错误倾向: (二)坚持对具体问题作具体分析 1、具体问题具体分析的哲学依据: 2、具体问题具体分析的含义: 3、具体问题具体分析的地位: 4、具体问题具体分析的重要性: ⑴ ⑵ 四、检测反馈 (一)、单项选择题 1、“全面展开,突出重点,标本兼治,重在治本”这是当前整顿市场经济秩序的重要措施。它蕴涵的哲理是 A、矛盾有主次之分,要坚持两点论和重点论的统一 B、矛盾双方有主次之分,是坚持两点论和重点论的统一 C、事物是不断变化发展的 D、价值观对人们认识、改造世界具有导向作用 2、 我国古代名医华佗医术高超,对病状相似的病人,能诊断出病因各异,所以;“治之宜殊”。病人按药方服药,果然药到病除。这件事启示我们 ①只有做到对症下药,才能药到病除 ②只有具体问题具体分析,才能找到正确解决问题的方法 ③只要抓住事物矛盾的特殊性,就能解决问题 ④只有具-体问题具体分析,才能正确认识事物 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 3、主要矛盾是指  A、急需解决的矛盾 B、决定事物性质的矛盾 C、在事物的发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾 D、人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 4、国家税务总局发出通知要求各地税务部门拿出具体措施,对高收入者实施重点监控,切实加大对高收入群体个人所得税的征管力度。从哲学角度看,税务部门对高收入者实施重点监控,实际上就是要 A、严格区分矛盾的主次方面 B、把矛盾双方的对立统一结合起来 C、承认矛盾的普遍性 D、善于抓住事物的主要矛盾 5、下列关于矛盾的特殊性、主要矛盾、矛盾的主要方面的内在联系的正确表述是 A、有主要矛盾才有矛盾的主要方面,主要矛盾和矛盾的主要方面是矛盾特殊性的两种情形 B、矛盾的主要方面表现了矛盾的特殊性,主要矛盾表现为矛盾的主要方面 C、主要矛盾和矛盾的主要方面是矛盾特殊性的两种情形,事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的,无论主要矛盾还是次要矛盾都包含了矛盾的主要方面 D、主要矛盾决定矛盾的主要方面,主要矛盾和矛盾的主要方面都属于矛盾的特殊性 6、《人民日报》报道,某市精神文明建设取得了显著的成效,一个重要的做法就是有一个鲜明的着力点。为找准着力点,他们采取了设立“12345”市长公开电话受理中心等一系列措施。从哲学的角度看,着力点就是 A、抓住主要矛盾 B、统筹兼顾 C、具体问题具体分析 D、坚持两分法 7、“一个国家,两种制度”,不会改变我国社会主义的性质,其哲学依据是  A、矛盾双方的转化需要一定的条件 B、事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 C、同一是以差别和对立为前提的 D、主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化 8、据说有一次楚王上山打猎,进入猎区后,他张弓搭箭,睁大眼睛左右搜寻,蓦地,从左边树林里窜出一只鹿,正待放箭,忽然,又见右边树林里奔出只四不象。他急转箭头,却又见一只白天鹅从头上飞过。此刻楚王眼花缭乱,不知射哪一只好。待定下神来,猎物早已逃得精光。这个故事告诉人们 A、 办事情要抓住重点,集中力量打歼灭战 B、 看问题要把握主流,防止混淆“九个指头”与“一个指头” C、 做工作有发展眼光,防止把事物静止化 D、必须树立普遍联系的观点,要看到所有事物之间的相互联系 9、当前,我国经济建设保持良好的

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