大学英语听力自主学习现状与分析.pdfVIP

大 学 英 语 听 力 自主 学 习 现 状 与 分 析 王瑰玮 (武汉科技大学，湖北 武汉 430070) 摘 要 ：本文通过对非英语专业学生听力 自主学习现状 2．激发学生听力学习的兴趣和动机 。大部分学生学 习英 的调查与分析 ，发现其 中存在的问题 ，并提 出相应 的建议和对 语 的动机是通过期末考试和四六级考试 ，这种工具性 的动机 策 ，旨在提高学生的 自主学习能力 ，从而提高语 言学习效率 ， 毫无疑问可以推动英语学 习。但是 ，由兴趣和学习语言所产生 增强语 言综合运 用能力。 的动机更能激发学生的学习能动性和 自主性 ，才能促使他们 关键词 ：英语听力水平 自主学习 大学英语教学 更好地学习语言和文化。因此 ，教师应通过背景知识介绍、多 媒体运用等多种手段激发学生的学习兴趣 ，使学生 自主积极 一 、 引言 地 了解学