高中数学 空间向量与立体几何 板块七 用空间向量解立方体问题完整讲义（学生版）.docVIP

学而思高中完整讲义：空间向量与立体几何.板块七.用空间向量解立方体问题.学生版 正方体中，与平面所成角的余弦值为（ ） A． B． C． D． 在正方体中，如图、分别是，的中点，⑴求证：平面；⑵求异面直线的所成角． 如图，已知正方体的棱长为，点是正方形的中心，点、分别是棱，的中点．设点，分别是点、在平面内的正投影． ⑴证明：直线平面； ⑵求异面直线与所成角的正弦值． 如图，棱长为的正方体中，、分别为棱、上的动点，且（）． ⑴求证：； ⑵当的面积取得最大值时，求二面角的大小． 在棱长为1的正方体中，分别是的中点，在棱上，且，为的中点， ⑴求证：； ⑵求与所成的角的余弦值； ⑶求的长． 如图，在棱长为的正方体中，分别为的中点，分别为的中点， ⑴求证：，； ⑵求证：平面； ⑶求异面直线与所成角的余弦值； ⑷求直线与平面所成角的余弦值； ⑸求二面角的余弦值． 如图，在正方体中，、分别是、的中点． ⑴证明：； ⑵求与所成的角； ⑶证明：面面． 在正方体中，如图、分别是，的中点， ⑴求证：平面；⑵求异面直线的所成角． 如图，在棱长为的正方体中，，截面，截面． ⑴证明：平面和平面互相垂直； ⑵证明：截面和截面面积之和是定值，并求出这个值； ⑶若与平面所成的角为，求与平面所成角的正弦值． 如图，在长方体中，、分别是棱，上的点，， 求异面直线与所成角的余弦值； 证明平面 求二面角的正弦值． 如图，已知正四棱柱中，底面边长，侧棱的长为，过点作的的垂线交侧棱于点，交于点． ⑴求证：平面；⑵求与平面所成的角的正弦值． 正方体的棱长为，是与的交点，是上一点，且． ⑴求证：平面； ⑵求异面直线与所成角的余弦值； ⑶求直线与平面所成角的正弦值． 4 用心 爱心 专心 典例分析