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- 约2.21千字
- 约 15页
- 2015-09-19 发布于河南
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我的《窗边的小豆豆》之感 曹玉芹 虽然在大人的眼里,小豆豆是个奇怪的孩子,和老师、同学、学校格格不入,最后被迫退学 。 幸运的是小豆豆转到巴学园。从此,小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代。新学校巴学园和旧学校不一样,这里的教学方式方式先进,没有严格的规章制度,没有沉重的学习压力。在哪里,一切都是自由的,每个学生都是平等的。每个学生都可以按照自己的兴趣爱好去学习,可以做自己喜欢做的事情。小豆豆在这样的学习环境下,迅速成 长成一名发挥自己特长的三好学生。 我羡慕小豆豆的幸运,羡慕她有理解她、支持她的父母,有一个好的学校、一个宽松的,可以发挥自己特长爱好的学校。而在这样的环境里小豆豆的童年更精彩。而在我们的现实生活中多少有才华的“奇特孩子”天性却被泯灭了。 * 小豆豆是“特别的”,但她也是幸运的,遇到了小林先生如此出色的教育家。就是这样一个校长,一生致力于教育方法的研究,他说:“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。” 他是这么说的,也是这么做的。书中记录的事例很多,给我留下深刻印象的是这几件事:
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