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春新人教版数学七下8.2《消元》word教案2[www.edudown.net
七年级数学分层教学导学稿学案
一、课 题 8.2.3消元法解二元一次方程组 编写 备课组 二、本课学习目标与任务: 1.能灵活的选择代入法或加减法解二元一次方程组
2.进一步体会解二元一次方程组的基本思想――“消元”.
三、知识链接: 1.代入消元法的第一步是:将其中一个方程中的某个未知数用____的式子表示出来;第二步是:用这个式子代入____,从而消去一个未知数,化二元一次方程组为一元一次方程.
2.加减消元法关键是把二元一次方程组中的某个未知数的系数化成____或____,再把方程组中的两个方程____或____,从而达到消元的目的.
四、自学任务(分层)与方法指导: 1、选择适当的方法解二元一次方程组
(1)2x+y=1.5 (2) 4x+8y=12
3.2x+2.4y=5.2 3x-2y=5
2、方程解应用题的一般步骤:
⑴审题,弄清 ,及题中的 ;
⑵设未知数,可 ,也可 ;
⑶根据题目中所给出的 ,列出方程;
⑷ ,检验解的正确性;
(5)
五、小组合作探究问题与拓展: 1、已知关于x、y 的方程组 2x-3y=3 和 ax+by=-1 的解相同,求a、b的值
3x+2y=11 2ax+3by=3
2、为了保护环境,某校环保小组成员收集废电池,第一天收集1号电池4节,5号电池5节,总重量为460克,第二天收集1号电池2节,5号电池3节,总重量为240克,试问1号电池和5号电池每节分别重多少克?
六、自学与合作学习中产生的问题及记录
当堂检测题
1.方程组 3x-y=2 ① 比较简便的方法是( ).
3x+2y=11②
A 由①得 y=3x-2,再代入② B 由②得3x=11-2y,再代入①
C 由②-①,消去x D 由①×②+② 消去y
2. 解方程组比较简便的方法为( ).
A.代入法 B.加减法 C.换元法 D.三种方法都一样
是方程组 的解,则a=____ ,b=____.
4.二元一次方程组的解满足2x-ky=10,则k的值等于( ).
A.4 B.-4 C.8 D.-8
.若二元一次方程2x+y=3,3x-y=2和2x-my=-1有公共解,则m取值为( ) A.-2 B.-1 C.3 D.4
.已知方程组的解是,则m=________,n=________.
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