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春新人教版数学七下第5章《相交线与平行线》word复习导学案[www.edudown.net
《相交线与平行线全章复习》
班级: 姓名:
一、本章知识结构图
二、本章知识梳理
1.邻补角的定义: .
对顶角的定义: .
对顶角的性质: .
2.当两条直线相交所成的四个角中有一个为直角时,叫做这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫 ,它们的交点叫 .
如图,用几何语言表示:
方式⑴∵ ∠AOC=90°
∴ AB_____CD,垂足是_____
方式⑵∵ AB⊥CD于O
∴ ∠AOC=______
3.在同一平面内,过一点有且只有_____条直线与已知直线垂直.
注意:垂线是 ,垂线段是一条 ,是图形.
点到直线的距离是 的长度,是一个数量,不能说“垂线段”是距离.
4.识别同位角、内错角、同旁内角的关键是要抓住“三线八角”,
只有“三线”出现且必须是两线被第三线所截才能出现这三类角;
位置1 位置2 结论 ∠1和∠5 处于直线c的同侧 处于直线a、b的同一方 这样位置的一对角就称为( ) ∠3和∠5 这样位置的一对角就称为( ) ∠4和∠5 这样位置的一对角就称为( ) 5. 现在所说的两条直线的位置关系,是两条直线在“ ”的前提下提出来的,它们的位置关系只有两种:一是 (有一个公共点),二是 (没有公共点).
6.平行线的定义:在同一平面内, 的两条直线叫做平行线.
平行公理:经过直线外一点, 一条直线与这条直线平行.
平行线的传递性:平行于同一直线的两直线 .
7.两条直线平行的判定方法:⑴平行线的定义,⑵平行线的传递性,
⑶平行线的判定公理:
⑷平行线的判定定理1:
⑸平行线的判定定理2:
8.两条直线平行的性质:⑴根据平行线的定义
⑵平行线的性质公理:
⑶平行线的性质定理1:
⑷平行线的性质定理2:
⑸平行线间的距离 .
9.命题的定义:判断一件事情的语句,叫做命题.
每个命题都是由_______和______组成.每个命题都可以写成 “如果……,那么……”的形式,用“如果”开始的部份是 ,用“那么”开始的部份是 ,正确的命题叫做______,错误的命题叫做______.
从长期的实践活动中总结出来的正确命题叫做 ,通过正确的推理得出的真命题叫做 .
10.平移的特征:(1)把一个图形整体沿 方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小 ;
(2)新图形中的每一点,都是由原图形中的某一个点移动后得到的,这两个点是 ;
(3)连接各组对应的线段 .
即,在平面内,将一个图形沿 移动一定的 ,图形的这种移动,叫做平移变换,简称 .图形平移的方向,不一定是水平的.
图形经过平移后_______图形的位置________图形的形状_______图形的大小.(填“改变”或“不改变”)
1.如图1,直线a,b相交于点O,若∠1=40°,则∠2等于_______.
2.如图2,直线a∥b,∠1=123°30′,则∠2=______.3.如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3=_____.
如图,AB∥CD,∠E=°,∠C=°,则∠EAB的度数为( )
A.5° B.° C.° D.1°
图图图如图
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