春苏教版七下第二节《人体的消化与吸收》word教案.docVIP

第二节 《人体的消化与吸收》学案（第1课时） 杭州市风帆中学 费骏靖 一、学习目标： 描述人体消化系统的组成及功能。概述食物的消化过程。 二、学习重难点： 描述人体消化系统的组成及主要消化腺的作用。 三、学习过程： （一）情境导入，自主学习。 （二）师生互动，合作共建。 四、课堂学习： 【活动1】：说出你知道的消化器官的名称及作用。 【活动2】：阅读教材P26~27页内容，认识人体消化系统的组成，并完成下图的内容，在字母后面填上合适的器官名称。 1、消化系统由 和 组成。 2、消化道的组成和功能 符号 名称 功能 图片 口腔 消化的场所 咽 共同的器官 食道 不能消化，也不能吸收 胃 蛋白 消化的场所 小肠 消化和吸收的 。经过小肠后营养物质被吸收，经过小肠的血液中营养物质增加有 开口在小肠内的消化腺： 小肠的表面有许多突起是 大肠 形成粪便的场所 肛门 3、消化腺的种类和功能 符号 消化腺 分布位置 消化液 酶 功能 唾液腺 唾液 口腔内消化淀粉为 E 胃液 初步消化 肝脏 胰液 H 肠腺 【活动3】：课堂交流自学情况 【活动4】：运用和检测 1“狼吞虎咽”会增加 （ ）负担，引起消化不良。 A.食道 B胃 C．肝脏 D小肠 2消化道内最重要的消化场所（ ） A胃 B口腔 C小肠 D大肠 3下列营养物质中，能在口腔内进行初步化学性消化的是（ ） A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．蔬菜叶 4当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化？（ ?） A、豆腐?????? B、米饭????????? C、肥肉?????? D、瘦肉 5制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的 消化情况分析，其原理是（? ） A装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出B胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C胆汁不能消化淀粉　　　　　　　 D淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 6、从供选答案中选择序号填入下列功能表中。 结构 消 化 道 消 化 腺 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 肝脏 胰腺 胃腺 肠腺 功能 A.咀嚼和搅拌食物 B.食物经过的通道 C.分泌唾液 D.通过蠕动，将食物推入胃 E.分泌胆汁 F.消化和吸收食物 G.分泌酸性胃液 H.分泌胰液 I.分泌肠液 J.排出粪便 【课堂强化】 1．消化系统由一条_________和一些能分泌_________的_________组成。消化系统有三方面的功能：将食物分解成___________________________；将这些小分子化合物_________；将消化后产生的_________排除体外。 2．消化有两种类型，分别是_________和_________。牙对食物的切割属于_________。 3．当食物消化后，营养物质通过_________的管壁进入_________的过程叫做吸收。 4.人体吞下的食物经过消化道的顺序是 A.食道→胃→肝脏→小肠→大肠→B.食道→胃→小肠→大肠→ C.食道→胃→大肠→小肠→门 D.食道→胃→肢→大肠→→肛门 5.下列各项中，不是消化系统的功能的是A.对食物进行机械加工 B.将大分子的化合物分解成为小分子的营养物质C.将消化后的营养物质吸收进入循环系统 D.将食物中的细菌彻底除掉 1783年，意大利科学家斯巴兰让尼进行了一个科学实验:将一块肉放入一只极小的铁笼内，将肉连同铁笼一起喂给一只鹰吃，一段时间后，将连着小铁笼的绳子往外拉，结果只拉出完整无损的小铁笼，铁笼内的肉却不见了。关于这块肉的去向，以下解释正确的是 A.鹰在口腔中用牙齿把肉吃了B.鹰嗦囊内的寄生虫钻进笼子把肉吃了 C.鹰的消化道分泌化学物质把肉消化了D.鹰体内的细胞把肉吸收了 7.在人体的消化系统