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沪科版数学七下9.2《分式的运算》word学案4,分式学案,分式的乘除复习学案,12.5分式方程应用学案,集合的基本运算学案,集合的运算学案,小学数学教学案例,初中数学教学案例,初中数学教学案例分析,数学长江全能学案答案
课题:分式
9.2分式的混合运算
主备人:杨明 时间:2011年5月 日
年级 班 姓名:
学习目标:
1.会进行分式的乘(方)除法、加减法的混合运算。
2.能解决一些与分式运算有关的实际问题,进一步体会分式的模型思想。
学习重点:分式的四则混合运算。
学习难点:熟练运用分式的四则混合运算解题。
一、学前准备
1.回顾分式的运算法则:
(1)分式的乘、除法运算法则
.
.
(2)分式的乘方运算法则
.
(3)分式的加减法运算法则
.
2.分式的加、减、乘、除、乘方混合运算顺序:
先算乘方、再乘除,最后加减。如有括号,先完成括号内的运算。
练一练:
1. 计算:
(1) (2)
(3) (4)
预习疑难摘要:
.
二、探究活动
(一)师生探究·解决问题
例1. 计算:
(1) (2)
例2. 计算:
(1) (2)
例3. 计算:
例4. 若
(二)独立思考·巩固升华
1. 计算:
(1) (2)
三、自我测试
1. 计算:
(1) 1-÷ (2)(2+-)÷(x-)
2.先化简,再求值:
四、应用与拓展
1.先化简:然后从2,1,-1中选取一个你认为合适的数作为的值代入求值。
2.化简:
五、数 学 日 记
日期:_____年_____月____日 心情:_______
本节课你有哪些收获?感受最深的是什么?
预习时的疑难解决了吗?
老师我想对你说:
精品资料,你值得拥有!
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