危险因素清单指导样表exel.xls

Sheet3 Sheet2 Sheet1 序号 区域（场所） 设施设备/人员及活动/物料 危害因素 后果（可能后果） 风险评价 L E C D 风险级别 控制措施 备注 校门口 企事业生产经营单位（盖章）： 上、下学高峰时段 外来蓄意伤害 人员伤亡 Ⅰ 加强保安、教师执勤，加强门卫管理 驾驶员违章驾驶，学生违章穿越马路 车祸 加强班主任护送过马路、教师执勤、配合交通协勤管理 校门口无证照商贩 食品中毒或玩具伤害 加强教育、门卫驱赶、及时报于城管部门 车辆进出 无关车辆不得进入校园、本校车辆错时进出 因组织无序导致拥挤踩踏 人员伤害 加强门卫管理、实施列队出校、学生多的单位实施错时放学 校外 校外集体活动 穿越马路、违反交通法规 严格出行上报制度、制定预案，批准后出行 乘坐交通运输工具超载 违章造成伤亡 严格预案，上报后出行，加强检查 驾驶员无照、酒后、违规驾驶 驾驶员带故障出车 室内大型活动 礼堂或体育馆：电线老化破损失火 火灾 加强检查、及时整改 礼堂或体育馆：停电或组织无序 拥挤、踩踏 制定预案、加强检查、及时整改 校园 室外大型活动组织无序 冬季滑冰课组织无序 学生滑倒、冰刀划伤 减少单位时间内上课人数，加强教育 存在校园建筑施工场地 车辆、机械伤害学生 加强教育、隔离施工区域 夏季运动会 中暑 校内集体活动 减少暴晒时间 课间、上课活动 放学 秩序混乱造成拥挤、踩踏 摔倒、受伤 Ⅱ 设立值周老师 上下课 设立值周学生 课间活动 走廊嬉笑、打闹 加强检查落实 冬季早、晚上下学 停电造成秩序混乱拥挤、踩踏 Ⅲ 发现及时整改、加强教育、配齐应急灯具 升旗仪式 集体出操，值周老师 课间操 加强教育、规划路线、适时演练 学生上下楼拥挤摔倒 摔伤、扭伤、骨折 加强教育、值周巡查、规划路线 跑步入场时摔倒 在操场上打闹 摔伤、器官受伤 加强教育 提醒学生、加强管理 返回教室拥挤摔倒 地面湿滑 摔、撞伤 人力车碰撞 撞伤 校园内禁行人力车、教育学生 机动车碰撞 不允许机动车随意进入，教育学生 正常教学活动 课间拥挤碰到桌脚 碰伤 教育学生 灯管安装不牢 砸伤 经常检查 课间上阳台、窗台 坠楼 设置警示标志、加强教育 椅子损害、散架 摔伤 加强检查、加强教育 进入教室门夹手 夹伤 学生触摸电源插座、插孔 触电 加强教育、及时修复 室内窗台养的花草有毒 中毒 养殖无毒花草 食堂 炊事人员患传染病 饮食安全 传染病传播 办卫生防疫证、严禁无证上岗 食用过期、腐坏、变质食品 食物中毒 严格落实食堂管理制度、采购制度、索证、留样制度，发现问题及时整改 昆虫、鼠类接触食品 食用过夜凉菜 食堂禁止凉拌菜 生熟案板、生熟刀具、生熟食不分 购买的成品、半成品存在质量问题 食堂卫生不清洁、消毒不经常 餐具、炊具清洗、消毒不彻底 炊事人员不讲个人卫生 豆角未炒熟 严禁食堂食用四季豆 自制腌菜、酱菜、豆瓣酱等 严禁自制此类食品 剩饭菜处理不及时 严格管理制度，及时清理 炊事人员 切菜精神不集中 伤手 病菌滋生 身体伤害 严格落实操作程序、加强炊事人员的教育。 使用燃油、燃气灶具 烧伤 燃油、燃气灶具管理不当 爆炸 经常进行设备检查 电器设备漏电或操作不规范 使用炊事机械 开水锅炉操作不规范 打菜、盛汤 烫伤 就餐人员 地面滑 拥挤、秩序混乱 踩踏 学生宿舍 集合、解散时秩序混乱 拥挤踩踏 加强教育，严格管理 走廊地滑 打开水、暖瓶爆炸 睡觉从上铺掉下 生活设施边角部位 挂伤 坐在窗台边打闹 翻越护栏 违章使用电器设备 学生间发生打架、纠纷 提醒注意、加强教育 住宿师生 体育活动 设施场地 篮球架不稳定 固定球架 学生用手去抓蓝环、网 手拉伤、划伤 提醒学生禁止做 篮球架尖锐部分暴露 摔伤、碰伤 采取防范措施 学生攀爬篮球架 摔伤、骨折 学生从排球网下钻过 摔伤、划伤 排球架不稳定 排球架尖锐部分暴露 乒乓球台尖锐部分暴露 地面过硬 体育课 篮球运动 撞伤、摔伤 讲解要领 教学过程中发生碰撞、对抗 足球运动 体育教学 快速跑时摔倒或撞到他人 撞伤、摔伤、骨折 长跑 准备活动不充分、或有心脏、呼吸疾病 休克 提出注意事项 跳高 面部器官受伤 示范动作 教学过程中发生碰撞 列队跑 列队跑时嬉戏、打闹 摔伤、撞伤 科学、劳技课 点酒精灯不慎碰翻 试验台插座无防护盖 科学、劳技实践 辨识人： 审核人： 年 月 日 克拉玛依区高危行业和重点行业生产经营企事业单位危险因素清单 注意事项：1、坚决杜绝照抄，可采取改变排序、调整内容顺序、改变原表述但保持意思不变等方式。2、危险因素评价得分可保持不变。3、采取措施只是简写，各单位根据自己实际添加，切忌不改动。4、表中内容仅列出各校、园具有共性的危险因素，各校园必须根据自身情况加入本单位风险因素，若不加改动照交，