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一粒种子
教学目标:1.懂得种子发芽需要一定的条件,获得一些简单的植物生长的知识。2.学会本课的生字,认识酉字旁,理解“种子、泥土、暖和”等词意。3.能用“热闹”“一边……一边……”各写一个句子。4.能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。教学重难点:重点:知道种子发芽的一些条件,理解一些新词意。难点:用自己的话说说种子怎样钻出地面。教学准备:投影,磁带,种子及泥土。课时:
三课时。
第一课时
要点:通过看实物或看图说话,初读课文,了解种子发芽需要一定的条件。自学生字词,指导写字。
教学过程:
一、揭题。1.读题、质疑:说说读了课题,你想知道什么。2.说说你知道种子是怎么发芽的呢?二、初读课文,初步了解课文大意及生字教学。听录音范读课文,说说课文主要内容是什么?1.听录音,标出段落。2.说说种子怎么样才钻出地面。3.轻声读课文,把生字词多读几遍。4.指名分段读、评议。5.卡片抽读生字词。A.读准字音。醒xǐng 暖和hua 挺tǐng 泉quánB.说说哪些字难写难记。C.指导书写,扩词练习。三、朗读指导。四、小结五、作业1.朗读课文。2.抄写生字。3.扩词,完成课后作业第二题。
第二课时
要点:讲读课文,懂得种子生长的三个基本条件,能用自己的话说不得说种子,怎么样才能钻出地面。过程:
一、复习1.读课文。2.读生字、词语。二、学习第一段。1.自由读、边读边想。这段中哪两个词用得物别好?“睡、醒”用知这里有什么好处?“睡、醒”各是什么意思。2.说说种子怎样才能醒过来。3.挺一挺指什么?三、学习第二段。1.自由读第二段。种子除了需要“暖和的天气”外,还需要什么?2.“喝水”为什么要喝水呢?水从哪里来呢?3.“又”说明了什么?4.指导朗读。四、学习题3-8段(分学习小组)1.分角色自由朗读3-8段2.讨论:说说你学懂了什么?哪些不懂?讨论下面的问题如何解决?A.这部分是谁和谁的对话?B.理解“招呼、热闹”等词意。C.从什么地方“看出热闹”。D.种子为什么会问这些问题。E.如何朗读?五、小结:种子看到了一个怎样的世界。六、作业1.读课文。2.完成课堂作业第三题。3.完成课堂作业第二、三题。
第三课时
要点:完成第九段的学习任务,总结全文,完成课练人业,背诵课文。过程:
一、复习巩固。1.朗读课文。2.听写生字新词。3.指导完成课后作业第四题。二、学习第九段。1.自由朗读、思考“突然一亮”“亮”与前面哪个词相对应。(黑)光明的近义词(光明)反义词(黑暗)2.小种子如今成了什么样?3.她看到了一个怎样的世界?三、指导全文朗读。四、指导背诵。1.自由背。2.说说怎样背得快。方法指导。3.同桌互背。4.指名背。五、说话训练。除了课文里写到的春天热闹景象,种子还看到什么?充分展想象,描述春天绚丽多姿的景色。六、全文小结,说说小种子生长过程所需的条件。七、作业。1.背诵全文。2.完成课堂作业。板书:
一粒种子 暖和(春光) 喝水(春雨)挺一挺 松土(空气)
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