中职校“温馨教室”建设中提升师生幸福指数的实践研究.pdfVIP

iijl0lili—-i。。。。。。． 科教论坛 中职校 “温馨教室’’建设中提升师生幸福指数 的实践研究 干雅林 邹岚 (上海食品科技学校 上海 201500) 摘 要 ：通过组织师生共同参与阳光体育竞技活动，文化艺术展示活动，社会实践体验活动 心理辅导沟通活动等裁体 ，为中职校建设 温馨教室乃至和谐校园提供有效抓手，提升中职校师生幸福指数，推进和谐校园建设。 关键词：中职校 温譬教室建设 师生的幸福指数 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673—9795(2013)O2(b)一0126-01 随着年龄、经历的增长 ，学习生活方式 比较特殊 ，这样可以在适 当的条件下，多帮 不断完善 自己的人格 在学 习教育 ，以及就 性质 由普通义务教育向专业 的职业教育转 助他们，一方面让学生们能感受到集体的 业指导方面 ，帮助学生在技能熟悉 ，技能体 化 ，中等职业学校