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湘少版[秋]四上《Unit 6 Turn right》word教案
Unit 6 Turn right!
Period 1
教学目标:1.会认、会读、会写单词left、right、up、down、turn.
2. 能听懂、会说“Turn left.” “Turn right.”
3. 能初步感知祈使句的语气及用法。
教学重点:会认、会读、会写单词left、right、up、down、turn.
教学难点:区分left和right。
教学准备:若干口哨,单词卡片,迷宫图
教学过程:
Step 1 情境导入,感知词句。
Greeting
分组
分两组:Left组和right组。
Chant
T:Today,I’m your PE teacher.(吹两下口哨)Now,Let’s do a morning exercise.
Chant:Up, up, up, Please stand up.
Down,down,down,Please sit down.
(练习的同时要加入上、下的动作)
Step 2多边互动,认读词句。
学习up和down
Chant练习之后马上出示向上的箭头,学习up
(升降调读、拼读、书空、小老师带读)
再次复习stand up,以巩固up。
在向上的箭头旁出示向下的箭头,学习down
(升降调读、拼读、书空、开火车读)
再次复习sit down,以巩固down。
学习right和left
T:Now,let’s play a game.I say , you do.(老师说口令,学生做动作)Touch your ear. Touch your head. Raise your hands. Raise your right hands.
当学生不知道right,即出示单词卡,板书right.
(升降调读、拼读、书空、分小组读)
T:(举起左手)This is my left hand.出示单词卡,板书left。
(升降调读、拼读、书空、男女生读)
学习turn
T:Look at me.Can you do this?(边说边做)Turn left! Turn left! Turn right! Turn right!(强调turn)让学生站起来边说边做各三遍。
出示单词卡,板书turn。
(升降调读、拼读、书空、大小声读)
操练turn left,turn right
形式:①老师说,学生做;
②一生说,一生做;
③一生说,全体做。
Game:拍苍蝇
(操练五个新单词)
Step 3活动参与,操练词句。
小组活动:迷宫寻宝
分组:四个人为一个小组
准备:黑板上贴一个迷宫图,每条路线走完可得到一个小礼物。
提示:使用Turn left.Turn right.Go up.Go down.
小组合作
汇报交流
Step 4情境综合,运用词句。
情境:扮演体育老师,向学生发号施令。
如:Turn left.Turn right. Touch your head. Raise your hands. Raise your right hands.等
评价
作业:
①Copy the new words.
②Review Part A.
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