湘少版三上《Unit 14 A computer is your friend》word教案.docVIP

Unit 14 A computer is your friend 一、教学目标： 1、能听懂，会说本课会话，会说新单词computer、football、basketball、friend、television、video 2、能用… is your friend.来表达意思，传达正确的信息。 3、能听懂对话，会说一些表示家电和球类的新单词。 4、在活动中巩固新单词，培养学习兴趣。 二、教学重点、难点： 重点：能听懂，会说本单元会话，会说新单词 难点：能用…is your friend.来表达意思，传达正确的信息。 三、教学准备 单词卡片，教学卡片，教学录音机 四、教学课时： 二课时 Period 1 教学目标 1、能听懂，会说本课会话，会说新单词computer、football、basketball、table tennis、friend、video、television 2、能用…is your friend来表达意思，传达正确的信息。 教学准备 单词卡片、家电图片、磁带等 教学步骤 1、师生问候 T：Good morning/afternoon. Nice to meet you. Ss：Good morning/afternoon. Nice to meet you. 2、复习以前学过的英文歌。 3、拿出一些家电图片。 指着其中的一张图片问：What’s this? 引导学生回答：This is a computer. 板书computer，并带读，学生练习说computer. 4、教television、video、…时采用同样的方法。 5、听课文A部分录音，复述听到的内容，并跟读。 6、分角色表演会话。 7、情境创设，自由问答。 根据各小组准备的家电图片，会话并表演。 老师根据表演评价。 Period 2 教学目标 1、能听懂对话，会说新单词football、table tennis、basketball。 2、在活动中巩固新单词，培养学习兴趣。 课前准备 单词卡片、教学录音机 教学步骤 1、师生问候 Hello, boys and girls! Nice to meet you! Hello, Miss … ! Nice to meet you! 2、唱已学过的英文歌 3、复习上节课的句型。 4、课堂活动：学生出示一些球类图片，同桌之间或前后桌之间进行练习What’s this? This is …来学习单词，并让学生理解其意。 5、听录音课文B、C部分，学生自由跟读。 6、分组游戏： 将关于球类的图片和家电类图片集合到组长手中，然后组长任意抽一张，提问：Is this your friend?组员抢答：A … is my friend. 学生明确游戏规则后，分组活动，教师巡视指导。 8、听课文D部分录音，看课文理解意思，然后在组内仿照这种形式交流。 9、老师叫小组代表上台表演，加以鼓励。 精品资料，你值得拥有！