苏州大学-刘卫民事迹材料.docVIP

爱心如花绽芬芳 一路同行助成长 ——苏州大学体育学院辅导员刘卫民事迹材料 一、个人简历 刘卫民，女，汉族，中共党员，1961年10月生。1983年参加工作，2008年9月起从事辅导员工作。现为苏州大学体育学院副调研员、2012级专职辅导员。 二、获奖情况 2008年8月，苏州大学军训优秀指导员； 2011年6月，苏州大学2010年度优秀专职学生工作干部4次外科手术和数十次的放、化疗，但最终以顽强意志和乐观的精神战胜了病魔，重新走上了工作岗位；她，48岁开始从事辅导员工作，开启了她第二次的生命。她就是苏州大学体育学院专职辅导员——刘卫民。 当被问及为何选择辅导员这个工作岗位时，她说：“我是一位母亲，懂得如何从父母的角度教育、关心孩子。上天给予了我第二次生命，我要将全部的精力奉献给孩子们。”当时学院领导虽知刘老师对学生工作十分热爱，但考虑到她的身体状况（腿脚不便，当时年龄已接近50岁），担心繁重的日常工作会让她的身体累垮。然而当新生入学，刘老师在军训期间的表现很快就打消了院领导的顾虑。尽管腿脚不便，但是在每个天微亮的清晨，刘老师都会准时出现在军训场上；每个星满天的晚上，新生宿舍楼里也都会晃动着刘老师熟悉的身影。军训场上陪练，宿舍楼里谈心，食堂、教室里互动交流，刘老师很快跟这群好动活泼的体育新生们打成了一片，并在当年军训结束后当之无愧地被评为“苏州大学优秀指导员”。 刘老师用行动和事实证明了自己可以做一名合格的辅导员，但是她并不满足于此。在转入学生工作之后，虽然曾经的专业知识对她开展工作帮助很大，但要想成为更称职的辅导员，她意识自己还需在辅导员专业理论和技能上更下功夫。她主动报名参加了省高校学生思想政治教育教师培训和课程考试。对于那些刚参加工作的年轻人来说，在7月酷暑中看书、上课都已是一件费力耗神的事，更何况年近五十的刘老师。而且由于年龄的限制，即使通过了考试，这对于她的职称评定也无多大裨益。但刘老师毅然放弃休息，奔赴南京参加培训和考试。“不管怎么样，我去学点东西也是好的。”经过两年的努力和坚持，她最终顺利通过了所有考试。 就这样，刘老师用自己的第二次生命开启了与学生共成长的爱心之旅。 一本本子：因材施教，提倡个性化指导 在刘老师办公室的一角，有一摞高高堆起的本子放在那里。翻开本子： “我学的是体育教育专业，我非常希望能够成为一名光荣的人民教师。” “在英语、运动解剖以及体概的学习中，我都保持了记笔记的良好习惯，这在我期末复习中起到了很大的作用，这种学习方式还应继续保持下去。” “听老师说，可能下学期会有书法比赛，我一定会努力争得荣誉的！” …… 这本本子是新生进入大学后收到的第一份礼物，每个学期初同学都会在本子上写下新学年的规划、目标、实施措施等，由刘老师收回代为保管；在学期结束时，刘老师再将本子发还给大家，让学生结合计划对自己这一学期的学习生活做一个总结，并对接下来的计划进行合理的调整。这个本子将伴随同学们整个大学四年。毕业之时，这本密密麻麻写满自己大学四年记忆的本子，这本记录当初幼稚可笑的生活点滴和豪情万丈的誓言的本子，也将作为一份特别的礼物送到每一位毕业生的手上。 2008级的一位毕业生在回忆起这本子的故事时说：“大学生活的点滴因为这个本子的出现而变得深刻，它会不时地督促我们去为自己的大学生活进行合理规划，去为自己的行动进行反思，去为自己的成绩进行总结。” 这本本子在帮助同学进行自我定位调整的同时，也成为了刘老师工作的“得力助手”。 “今天下午三点在学术报告厅有出国留学的讲座，你可以去听一听。”2009级的小张时不时地会收到刘老师这样的短信，自从小张在自己本子上写下自己出国的打算之后，她经常会收到刘老师帮自己留心的各种出国信息。不仅是小张，英语薄弱的小刘在本子上写下自己学英语时的困惑之后，也会经常接到刘老师类似的电话和短信。 本子不大，但却见证着每一位学生的成长，也见证了刘老师对每一位学生无微不至的关心。 一条短信：以爱动人，百千学子心中牵 刘老师常说，老师对学生，要爱得深沉真切全面在爱的基础上还要加上理解和尊重。学业上导，心灵上，人生道路中，日常生活里无私帮助——就是遵循这样的原则，将对教育工作的解读、对教师职业的热爱践行在中。20多名学生荣获“精神文明”和“自强自立”等专项奖学金。多名学生毕业后选择到金阊残障学校和博爱康复学校等单位就业，立志终身从事社会福利事业。 一条红线：牵线搭桥 拓展渠道促就业 学生就业一直是体育学院学生工作的老大难，毕业生就业率多年一直徘徊在60%左右。“自己的孩子，毕业了总归要有个好的去处，不能没个着落”。她暗下决心，一定要把就业工作做好，哪怕花再多的功夫，下再大的力气。 “就业方面的教育和引导不仅仅只是在大四的时候去做，更应该贯穿在学生大学四年的规划之中。”刘老师平时非常注重对学生的引导，学