广东省2012高中政治第2轮总复习 第5课时 公民的政治生活课件 新课标.pptVIP

* 第5课时 公民的政治生活 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》 1．教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，强国必先强教。2008年，我国启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的制定工作。在深入调研、召开座谈会、广泛听取意见建议基础上，经反复研究修改，形成了征求意见稿。各级各类学校校长和教师代表，教育专家、学者，大、中学生及学生家长代表，教育管理系统负责人，都对教育改革和发展提出了许多意见和建议。2010年2月28日，《纲要》征求意见稿向社会公布，再次征求意见和建议。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》 2．2010年5月5日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》。会议指出，未来十年是我国实施现代化建设“三步走”战略的关键阶段。制定并实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》，在新的历史起点上加快推进教育改革和发展，对于建设人力资源强国、满足群众接受良好教育的需求、全面建成惠及十几亿人口的小康社会具有重大战略意义。《纲要》的研究制定历时一年零九个月，两次向社会公开征求意见，目前已基本成熟。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》 3．2010年6月21日，中共中央政治局召开会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》。会议指出，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。 1．我国公民享有政治自由等广泛的政治权利。公民参与《纲要》的制定，积极建言献策，是行使公民知情权、参与权、表达权的重要体现。 2．我国公民参与政治生活有多种方式和途径。公民参加《纲要》征求意见座谈会，积极提出意见和建议，是公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度等方式参与民主决策。 3．政府组织社会主义文化建设的职能。国务院制定并实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》，体现了政府组织社会主义文化建设的职能。 4．中国共产党是社会主义事业的领导核心。中共中央政治局召开会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》，体现了中国共产党对社会主义文化建设的领导，代表了中国先进文化的发展要求。 1.在某省召开的两会上，代表委员们就大学生就业困难问题展开了唇枪舌剑，有人认为是扩招失算，有人认为是大学生不肯放下身段，还有人认为是户籍壁垒，城乡差距、行业差距过大使然。如何解决大学生就业问题？有人建议服兵役缓解压力，有人建议下基层，有人建议自主创业，争论不少。与此同时，各地也在进行积极探索，试图破解大学生就业难题。 如果请你就解决高校毕业生就业问题形成行动方案，你认为可通过哪些途径促成这一方案的实施？并说明其政治学依据。 答案: (1)可以向党组织递交方案。因为中国共产党是执政党，以全心全意为人民服务为宗旨。 (2)可以向政府递交方案。因为我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，坚持对人民负责的原则。 (3)可以向人大代表递交方案。因为人大代表由人民选举产生，代表人民的利益和意志行使国家权力，为人民服务，对人民负责。 (4)可以向政协委员递交方案。因为人民政协是爱国统一战线组织，履行参政议政等职能。 　2.当前，我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象，在我国教育资源有限的情况下，如何公平分配这些资源，规范学校收费，使老百姓感受到公正，成为今年“两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏，让公众参与讨论，引起强烈的社会反响，部分公众的观点还成为政府决策的依据。 运用所学知识回答： (1)公民直接参与民主决策有何积极意义？ (2)某市教育主管部门计划举行一次关于“教育收费”的听证会，请你设计听证会的参加对象，并要求保证听证会能够反映不同方面的声音。 (3)假如你所在的班级准备针对材料中的问题举办一次模拟听证会，请你设计一个活动步骤。 答案: (1)首先，有助于决策反映民意，体现决策的民主性；其次，有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的政治责任感。 (2)①教育局的工作人员；②人大代表或政协委员；③来自不同阶层的学生、学生家长、学校代表。 (3)①确定听证会主题；②将全班同学分成小组，扮演不同的角色；③各小组分别