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湘教版四年级上册《船长的勇气 》WORD版教案
船长的勇气
教学目标： 1.朗读课文内容，懂得当我们遇到困难的时候，要有信心和勇气，以不屈不挠、坚忍不拔的毅力去战胜困难，人要从小就培养这种勇气。 2.学习写人的方法 3.认识13个二类字，理解本课生词，会用“庆幸、迟疑、束手无策”造句 教学重难点：
朗读课文内容，懂得当我们遇到困难的时候，要有信心和勇气，以不屈不挠、坚忍不拔的毅力去战胜困难，人要从小就培养这种勇气。
教学时间：
2课时 教学过程： 第一课时 一、板书课题，解题 二、初读课文 1.指名读课文，注意13个二类字的读音，正音 2.学生质疑，共同解疑 3.提问：课文主要写了哪两件事？ 4.学生默读课文，思考问题，探讨问题 5.指名复述这两个故事 6.总结全课 第二课时 一、复习导入新课 听写生词，指名说说意思并造句 二、深入理解课文 1.出示问题：哈特雷少年时代是凭着什么买到书的？当了船长后，又凭着什么带领全船人员脱离危险的？二者有什么内在联系？从中你受到什么启发？ 2.学生带着问题自学。 3.小组内交流讨论，然后全班讨论 4.有感情的朗读课文 三、总结全课
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