2014年北京大学新闻传播硕士考研少干计划招生名额.pdfVIP

3编码项目：问卷编号、问卷所属区域或部门、其他要进行统计的分类标准。4编码方 法：（A ）预编码：方法是在设计问卷时对回答的每一个种类都指定好其编码值，并印在问 卷上。预编码主要限于回答类别事先已知的问题，这些问题主要是封闭性问题，或回答已经 是数字而不需要做转换的问题。优点：处理资料时比较简单，省时省力。缺点：无法用于开 放性回答，因为我们无法事先知道回答的种类。（B）后编码 （南大2000名 ）：是指对问卷 的编码过程是在问卷回收之后进行的，而不是与问卷设计同时进行的，多用于对开放性问题 的编码。比较费时费力。（C ）边缘编码：实际上是一种预编码方法，它与一般预编码的不同 之处在于，这种方法不仅指定了编码值，而且给出了每个项目记录回答的空间，现在应用得 最多。边缘编码是在问卷上每个调查项目旁边的空白处标明填写编码的位置。问卷回收后， 将每份问卷上的回答变成指定位置上的编码。（D）编码簿：用以指示每个编码的意义和变 量的位置。作用是建立变量和调查内容、变量值与回答类别的一一对应关系。它可以（a ） 作为编码工作的指南。（b）使研究者在分析过程中便于查找变量及各种编码所代表的意义。 （E）编码簿的主要项目：（a ）问题号码。是在调查表或问卷上的问题的题号，有了题号就 可以知道这一题目在资料卡片上的哪几列。（b）变量号码。有了变量号码，研究者可以知道 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 变量的代号，方便分析计划的拟定，在分析时直接饮用变量号码而不必提及变量名称。（c ） 项目名称。又称变量名称，用概括性语言表明项目的含义。（d ）编码的内容说明。即给出 每一项目问题答案的分类以及分配给每一类别的数字。（e ）列序号。即每一项目应当占哪几 列。 （3 ）资料的登录：1个案登录：即将各个调查对象的全部数据资料以编码的形式记录在一 张张卡片上，即建立个案档案。2总体登录：即将所有调查对象的全部数据记录在一张资 料卡片上，这种方法适用于为电子计算机处理作准备。 （4 ）资料的汇总：就是根据研究目的，对分类后的各种数据进行计算和加总，汇集到有关 的表格之中，以集中系统地反映调查资料总体内部的数量情况。汇总的目的：1初步了解 数据的分布情况。2为编制次数分布表作准备。3为深入的统计分析作准备。4便于保 存调查资料。 5、计算机处理资料的一般过程。 （1）输入前的准备：1资料的审查。2资料的分类与编码。3登录，即将问卷中的回答 转录到资料卡片上。一般将编码、登录与数据输入过程结合起来，为此，越来越多地采用也 边编码的方式。 （2 ）输入数据：指通过对计算机输入设备的操作，将资料卡片中的资料送入计算机贮存起 来，以备调用。输入方式：1键盘输入；2卡片输入；3光电输入。 （3 ）资料的净化 （复旦98简 ：对录入的数据进行检查的主要方法）：1幅度检查 （北 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 大 99名 ）：使用一个自编的简单程序或者已有的统计软件可以将某一变量的分布显示出来， 这样就可以检查出一部分错误。例如，变量性别的取值只有两个1 （男）、2 （女），因 此，5 和 8 是违规数字。这样，我们首先了解到，性别这个变量的数据有错误。然后，我们 可以变出一个程序列出含有性别变量的违规值的学生的编号，通过核对问卷，就可以知道这 些违规值是如何出现的，以及如何修正了。2逻辑检查：利用变量之间的逻辑关系来净化 资料。 （4 ）数据的处理。 二、变量分析的逻辑和策略 分析的逻辑是指进行分析时所遵循的逻辑方法和推理过程，分析的策略指的是分析程序的 设计及分析的技巧等。掌握变量分析的逻辑与策略不仅能使资料分析更深入、更全面，还能 澄清和防止某些逻辑错误，使理论解释更符合实际，或发现新的理论和问题。 统计调查的变量分析最早是由法国社会学家杜尔克姆运用到社会研究中来的，以后经斯多弗、 拉扎斯菲尔德、罗森伯格等人的发展与完善，已经形成了一套较系统的统计调查的资料分析 模式详析模式。 变量关系的类别： （1）变量间的关系：统计相关或统计无关。两个从统计上看无关或弱相关的变量，实际上 可能的确无关，但也可能有关系，两变量间的这种统计上无关而实际上相关的情况，称为虚