牛津苏教[秋]三上《Unit 4 My family》word教案1.docVIP

“学 程 导 航” 课 时 教 学 计 划 施教时间： 年 月 日教 学内 容 unit4 My family story time 共几课时 课 型 新授 执 教 第几课时 1 目标 …?? 2.能听懂、会读、会说词汇以下单词：father ,mother ,brother ,sister ,grandpa ,grandma, family…句型来介绍自己的朋友家人 5.加深对所学人物的印象，并能用This is…表达出来 教 学重难 点 教学重点 … 能听懂、会读、会说词汇father,mother,brother,sister,grandpa,grandma,,Tim,Helen 能正确理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下表演对话 教学难点 教学资源 . 学生已有的学习经验：在前面的内容里里，学会了用He’s…/She’s 句型介绍他人 2. 学生学习本课内容时可能出现的错误： ①本单元单词量变大，学生在学习家人词汇的时候易混淆 ② This is句型is可能会出现遗漏 3. 教学策略： 通过观看光盘，创设情境，以话题为主线，循序渐进的教学活动，使每一个学生在合作学习的过程中，内化知识，提高自己的表达能力 4. 教学准备：课件，教具，家庭照。 预习作 业