2016高考数学新课标人教版一轮总复习课件—第8章 平面解析几何 第7节 曲线与方程.pptVIP

1．了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系． 2．了解解析几何的基本思想和利用坐标法研究几何问题的基本方法． 3．能够根据所给条件选择适当的方法求曲线的轨迹方程． [要点梳理] 1．曲线与方程 在平面直角坐标系中，如果曲线C与方程F(x，y)＝0之间具有如下关系： (1)曲线C上点的坐标都是_________________． (2)以方程F(x，y)＝0的解为坐标的点都____________．那么这个方程叫做____________，这条曲线叫做__________． 2．求动点的轨迹方程的一般步骤 (1)建系——建立适当的坐标系． (2)设点——设轨迹上的任一点P(x，y)． (3)列式——列出动点P所满足的关系式． (4)代换——依条件式的特点，选用距离公式、斜率公式等将其转化为x，y的方程式，并化简． (5)证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程． 3．两曲线的交点 (1)由曲线方程的定义可知，两条曲线交点的坐标应该是两个曲线方程的公共解，即两个曲线方程组成的方程组的实数解；反过来，方程组有几组解，两条曲线就有几个交点；方程组无解，两条曲线就没有交点． (2)两条曲线有交点的充要条件是它们的方程所组成的方程组有实数解．可见，求曲线的交点问题，就是求由它们的方程所组成的方程组的实数解问题． [解析]　由题意知，M为PQ中点，设Q(x，y)，则P为(－2－x,4－y)，代入2x－y＋3＝0得2x－y＋5＝0. [答案]　D [解析]　如图所示，设三个切点分别为M、N、Q. ∴|PF1|＋|PF2|＝|PF1|＋|PM|＋|F2N|＝|F1N|＋|F2N|＝|F1F2|＋2|F2N|＝2a， ∴|F2N|＝a－c，∴N点是椭圆的右顶点， ∴CN⊥x轴，∴圆心C的轨迹为直线． [答案]　D 4．已知点A(－2,0)、B(3,0)，动点P(x，y)满足·＝x2－6，则点P的轨迹方程是________． 5．已知M(－2,0)，N(2,0)，则以MN为斜边的直角三角形的直角顶点P的轨迹方程是________． [解析]　设P(x，y)，因为△MPN为直角三角形， ∴|MP|2＋|NP|2＝|MN|2， ∴(x＋2)2＋y2＋(x－2)2＋y2＝16，整理得，x2＋y2＝4. ∵M，N，P不共线，∴x≠±2， ∴轨迹方程为x2＋y2＝4 (x≠±2)． [答案]　x2＋y2＝4 (x≠±2) 拓展提高　(1)用直接法求轨迹方程的步骤：建系，设点，列方程化简．其关键是根据条件列出方程来． (2)求轨迹方程时，最后要注意它的完备性与纯粹性，多余的点要去掉，遗漏的点要补上． 活学活用1　如图所示，过点P(2,4)作互相垂直的直线l1，l2，若l1交x轴于A，l2交y轴于B，求线段AB中点M的轨迹方程． 考向二　定义法求轨迹方程 例2　已知两个定圆O1和O2，它们的半径分别是1和2，且|O1O2|＝4.动圆M与圆O1内切，又与圆O2外切，建立适当的坐标系，求动圆圆心M的轨迹方程，并说明轨迹是何种曲线． 思路点拨　利用两圆内、外切的充要条件找出点M满足的几何条件，结合双曲线的定义求解． [解]　如图所示，以O1O2的中点O为原点，O1O2所在直线为x轴建立平面直角坐标系． 拓展提高　求曲线的轨迹方程时，应尽量地利用几何条件探求轨迹的曲线类型，从而再用待定系数法求出轨迹的方程，这样可以减少运算量，提高解题速度与质量． 提醒：弄清各种常见曲线的定义是用定义法求轨迹方程的关键． 活学活用2　 如图，点A为圆形纸片内不同于圆心C的定点，动点M在圆周上，将纸片折起，使点M与点A重合，设折痕m交线段CM于点N.现将圆形纸片放在平面直角坐标系xOy中，设圆C：(x＋1)2＋y2＝4a2 (a＞1)，A(1,0)，记点N的轨迹为曲线E. 思想方法18　 利用参数法求轨迹方程 典例　已知抛物线y2＝4px(p＞0)，O为顶点，A、B为抛物线上的两动点，且满足OA⊥OB，如果OM⊥AB于M点，则点M的轨迹为________． 审题视角　(1)点M的运动是由A点的运动引起的，而A的变动又和OA的斜率有关．(2)若OA的斜率确定，A的坐标确定，M的坐标也确定，所以可选OA的斜率为参数． [解析]　设点M的坐标为(x，y)，直线OA的方程为y＝kx， 可知M点的坐标同时满足①②， 由①及②消去k得4px＝x2＋y2， 即(x－2p)2＋y2＝4p2 (x≠0)， 当k＝±1时，容易验证M点的坐标仍适合上述方程． 故点M的轨迹方程为(x－2p)2＋y2＝4p2(x≠0)，其轨迹是以点(2p,0)为圆心，以2p为半径的圆． [答案]　以点(2p,0)为圆心，以2p为半径的圆 方法点睛　(1)本题通过引入参数、用参数法求解较为简捷．但很多考生找不到破解问题的切