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体艺教育研究 2012年 第61期 读写算 浅谈农村美术教学 浅谈中学体育课中的趣味性 龚群英 陈德奎 （宜宾县观音镇万菁初中 四川 宜宾 （全椒县三合中学 安徽 全椒 239500） 644600） 在新课程理念下，以学生体验体育乐趣并主动学习为核 在《美术教学大纲》里，明确了美术教学的目的、性质、 心的“快乐体育”教学理论应用而生。因为“快乐体育”是 任务，并要把美术教学的重点放在提高全体学生的美术素质、 根据学生的兴趣，爱好和能力，让学生自觉自愿参与，把运 审美修养和培养能力、智力发展上，符合现代教育思想与规 动中内在的乐趣作为目的和内容来学习的一种体育。而体育 律，进而在美术教学中利用本学科的特点，根据不同的教学 游戏在体育教学中实现快乐体育的最佳方法之一。关键把握 内容对学生进行思想品德教育，在学习基础知识