非计算机专业计算机基础教学改革与建设.pdfVIP

维普资讯 重庆大学学报 (杜会科学版) 2∞1年第 7卷第 1期 JOURNAL髓 嘣刚 ∞ cliH阴 ⅡY(s $~i~slccsEdi~．oa)Vd．№． 非计算机专业计算机基础教学改革与建设 杨天怡 ，曾 一 (1．重庆大学 校长办公室．重庆重庆大学 计算机学院，重庆 400044) 摘要：提 出非计算机专业计算机基础教学改革和建设的恶路、新的课程体系和层次教擘模式，并强调教材规剐与建设、实 践环节、教学机构酌重要性。 关键词：非计算机专业；计算机基础教学；乖程体 系；屡旋教学模式 中圈分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号 ：1008-5831{2001)01-00~0-C0． ComputerBasicTeach~ ReformandDevelopmentforNon-computerMajor YANG a ，ZENGYP (．舳 _埘 凸帅卯岵 岫 ，凸帕鲫_增枷 - 2． Compeer， 睁．( H帅 4OOO44，(酗 “) Abstract：TI~ paper呻 fow n~theidea，thenewcorpsesy~em andthelevel Dgmodal 。。n gcomputerI~sicteachi~ m · ￡∞nanddeve ，II-咖 forn0．卜∞I岫erm ．halso删叩 出档 theinr~nvnce0f Id lgma~idpiecing，P耐 ceandteac~ng埘 n_瑚 · b0I1． Key ords：no．-computerm 0r；ccm3~ terb日sicte耻 ng；c0ur∞ sygm；levelte∞ modal 一 、 改革的基本思路和培养 目标 出面向21世纪、符台国情并具有承上启下意义的新的课程体 非计算机专业的计算机基础教学 以应用为 目的．因此． 系。新的课程体系主要包古 “三层敬四门必修课”J： 其教学内容及课程体系和教材必须从应用角度来组织，应大 第一屡次 开设 计‘算机文化基础)课程．让学生掌握在 力改革课程内容，努力顺应计算机科学技术的发展趋势和应 信息化社会能更好工作、学习和生活所必需的计算机基本知 用需要．使学生了解井掌握主流软件、硬件的应用… 教学 识和操作技能，培养学生的计算机文化索质。谭翟教学内容 改革的基本思路：面向2l世纪人才培养的要求，突出基础知 从DOS过渡列图形窗口应用界面，并引人网络 多媒体基础； 识掌握．着重应用能力培养．强调使用意识形成．通过更氟教 强调计算机操作能力的形成 学内容和教学环境，改革教育观念、教学方法与手段，采用层 第：层次 开设(计算机软件技术基础)、(计算机硬件 次教学模式，使学生掌握计算机软、硬件技术基本知识，培养 技术基础’课程．让学生掌握计算机软、硬件基本知识和基本 学生利用计算机分析和解决专业及相关领域问题的意识和 开发技术。 计‘算机软件技术基础)课程，村重软件基本概念 能力．提高学生的计算机索质。 和基本工具(古高级语言)、结构化及面向对象程序设计概念 二、更新教学内窖．建立新的课程体系 与方法、软件集成、软件工程的基本思想 。使用最先进的软件 教学内容及课程体系的改革是实现计算机基础教学 目 开发环境和平 台；计‘算机硬件技术基础)课程，则以主瘟机 标的重要保证。我们从 “突出基础知识掌握．着重应用能力 种中代表性、典型性、上下兼容性均较好的I~486为背景．介 培养．强词使用意识形成”的角度出发．在深入剖析国外大学 绍硬件技术．侧重系统与应用 。 计算机基础教学情况 的基础上，对原设置的诸多课程 (计 弟三屡次 开设 信‘息管理基础)课程，以开放的操作系 算机基础、计算机导论、高级 W