6 冬阳.docVIP

五年级语文《6 冬阳·童年·骆驼队认识本课3个生字，会写9个认识的字。正确、流利、有感情地朗读课文。作者对童年生活的怀念之情。能从作者回忆童年生活的几个片断中，通过重点词句的理解体会童趣，感受作者的怀念之情。冬阳·童年·骆驼队冬阳·童年·骆驼队体会文章传达的思想感情；领悟作者围绕“骆驼队”，表达真情实感的写作方法。“我为什么会有和大人不同的想法，你从中感受到什么？ 2. 体会“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。”这句话的含义。 3.我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。作者为什么说“童年重临于我的心头”？ 二、我要朗读课文，就我喜欢的一些场景和画面和同学交流自己的感受。 三、我表达我提高 （先写一写，在读给小组同学听一听） 在我的童年生活中，也发生过很多有趣的事，至今难以忘怀。我能写出最有趣的一件事与同学分享。 自我评价： 小组评价： 教师评价：