6.总复习.docVIP

六．总复习 教学内容:数的概念 教学目标: 1. 掌握数的分类，掌握整数、小数的数位顺序。会把一个多位数改写成以万为单位的数。 2．理解小数的意义和性质。掌握小数点移动引起小数大小变化的规律。。 3．知道准确数和近似数的含义，并会按要求截取近似值。 4. 会把学过的数，用数轴上的点表示。会比较数的大小。 教学过程： 一.宣布课题：今天我们一起来复习数的概念。（板书课题） 二.复习： （一）、复习数的分类： (1) 我们小学阶段所学过的数按大类来分，可以分成几类？ 哪三类？ 整数又可以分成什么？ 分数呢？ 小数有几种分法？ 哪三种？ 出示P65数的分类表。 （2） 练习： 0和正整数1,2,3, …以及负整数-1,-2,-3, …统称为（ ）。 把一个整体（ ）分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 小于零的数是（ ），大于零的数是（ ）。 2.6666…是（ ），用简便写法可以表示为（ ）。 （二）、复习整数、小数的数位顺序。 (1) 我们以前学过的整数、小数都是几进制数？ 十进制数的计数方法称作为什么？方法怎样？ （2）把P66页的十进制数位顺序表填写完整。 例 406800这个数。 1．它是（ ）位数，表示（ ）个1，最高为是（ ）位，“4”表示（ ）。 2．它是由（ ）个（