格桑花之玉树囊谦县情况调查报告.pptVIP

格桑花囊谦调查报告降低原材料成本 本文反映结束！ 谢谢大家观看！ 同步糖化发酵工艺 ，能耗下降30% 降低原材料成本 本文反映结束！ 谢谢大家观看！ 同步糖化发酵工艺 ，能耗下降30% 向“桥”进发 这并不是最险的路，在危险来临时，我没有勇气睁开眼睛 必经之路 过了这座唯一的桥，离麦曲村小就不远了 麦曲村小 这是麦曲孩子学习与生活的地方——麦曲村小 麦曲村小 飘杨着的国旗 村小的宿舍门 教 室 这排房子就是教室吗? 教 室 你见过这样的课桌、这样的凳子，这样的教室吗？ 教 室 残破的桌子也不是所有教室都可以拥有的 床 如此与地面做零距离接触，孩子的健康在哪里 村小里的孩子 只穿外套的孩子，他还从来没有离开过村子 村小的孩子 过早冻裂的双手 流泪的洪波 看到这些，洪波又哭了 小 结 囊谦属于国际级贫困县，贫困人口多，贫困程度深，经济状况差，主要靠牧业为主，受自然灾害影响大，有的地方至今不通电，不通路，基本没有收入，有的地方以救济金为生.乡村教育存在着校舍不足，师资力量不足，经费不足等问题. ? 愿来到格桑花的善良的人们能给囊谦的孩子们带去关注的力量，欢笑和希望。 囊谦急需的物资 现在囊谦地区急需以下物资：校舍维修费用，桌椅，床铺，燃料，被褥，衣服，文具，食品，生活用品等 如果您有多余物资，请支援我们!!! 结 束 现在，请伸出你的手!!! 让我们一起，关注西部教育，关注祖国的未来 幻灯片放映结束 ！ 请您提出宝贵意见！ O(∩_∩)O谢谢各位！！！ 实例 5 调查人：洪 波 骆 驼 岸上的鱼 囊谦县介绍 囊谦县位于青海省的最南端，玉树藏族自治州东南部，面积为12741平方公里，辖九乡一镇，总人口7.2万左右，主要有藏、汉、回、土、撒拉等民族，藏族占98%，经济以农为主，兼营牧业，平均海拔3643.7米，平均气温3.8。 悠久的历史、丰厚的宗教文化，使囊谦县保留了较多的历史文化遗址、遗迹和文物，尤其是藏传佛教寺院之多，属全省乃至全国之最，且教派齐全。 【位置】 位于青海省南部，玉树州东南部，东南和西南部与西藏自治区接攘 【面积】 11539平方千米 【人口】 7.2万 【驻地】 香达镇 【区划】 1个镇、9个乡，69个村（牧）委会 囊谦县 囊谦县地图 娘拉乡：娘拉座落于青藏两省交界处的大峡谷之中.娘拉乡有一个中心寄校，四个村小，包括多伦多村小、玉树村小、上拉村小和下拉村小。 娘拉乡学校分布 45 玉树村小学 教师 学生 学校 不详 上拉村小学 57 多伦多小学 87 下拉村小学  共16名 134 乡中心寄小 去上拉村的途中必经的铁锁桥 从山壁中开出来的路 贫穷的上拉村远景 上拉村小学，学生们的操场 教室的玻璃早已破损 教室的屋顶 教室的地面和课桌、没有椅子 因为当时学校仅有的两个老师生病所以学生就没有上学。学校共有三个教室，五十多个孩子，窗户上玻璃破烂不堪，没有电灯，基本上没有任何硬件设施。 课桌大多是破损的，学生缺少椅子 教室内的情况，破烂不堪 老师的办公室、宿舍兼厨房 吉尼赛乡学校分布 吉尼赛乡山高峡深，人迹罕见，至今尚未通村级公路，通往这里的道路只是一条历史遗留下来的羊肠小道，交通极为不便，现代文明几乎与这儿隔绝 这里有有中心寄校，第二寄校，瓦作村小，麦曲村小和吉来村小五所学校。 这里的路，充满危险 在充满危机的路上颠簸了几小时后，看到了瓦作村小的大门 孩子们上课的教室，几乎没有一扇完整的窗户 月工资仅200元，已经在这里工作了很多年，义工们与代课老师合影留念。 唯一的代课老师，因为不懂汉语，只能教孩子们藏语 正在上自习的孩子们 可爱的孩子们，快乐的学习着 孩子们的宿舍，窗户上同样没有玻璃 进入宿舍，住在这里的孩子是幸运的，因为他们有“床” 没有 “床”的孩子们只能睡在土地上 食物 这些就是孩子们从家带的食物，因为缺少燃料，很多时候只能直接凉着吃 孩子们生活的环境 没有玻璃，只能用砖头挡风，没有照明，只有舍不得用的蜡烛，孩子们就是在这样的地方生活和学习着。 去麦曲村小的路上 若有若无的路，不知道那里会有塌方。 塌 方 不少地方车辆很难通行，得一起下车搬石头才能通过 塌 方 去往曲麦村小的路上，我们把生命交给车手 生死之间 原来生与死的距离不过只是一线之隔！ 前方的路会是平坦的吗？ 途经险境，最终与死神擦肩而过，洪波开心的笑了 远方的麦曲村小 风景如画，群山环绕中的小方块就是曲麦村小，只是路在那里？ 没有路了，改乘摩托车去找那唯一的一座桥。 向“桥”进发