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Sheet1 闫梅红、马 燕 冯 丽、董天鹅 刘克平 姬英涛 王 雷、张淑苹 谁能做一名成功的教师 教你五步做成功教师 师生互动abc 新课程课堂变化的若干问题探讨 上好课的教学艺术 备好课的教学艺术 班主任素质与行为艺术 成功转变问题学生 班主任工作艺术展示 精彩教学设计 教师的生存之道 新时期教学技能与艺术基础 教师语言修养指导手册 校本研修面面观 成人之美与助人成材——教师如何激励学生 教师的“商”与“养” 打造精彩课堂有妙招 方法决定成败——班主任工作方法创新集 用艺术书写理想——优秀班主任教育艺术荟萃 班主任兵法与运用 教师职业道德修炼 2010-05_01 初中语文教学攻略大全 教师必备的教学素养与品性 2010-06_01 2010-06_01 2010-07_01 2010-09_02 A14 A15 A16 A17 A18 A19 A20 A21 A22 A23 2010-09_01 班主任的谈话技巧 教学专长成就好教师 教师如何学会管理 班主任行为规范常识 教师学会人际交往的重要性 如何做一名出色的小学班主任 教师创新力修炼 教师必备的思维品质 教师教学情境创造力策略 教师的人格修炼 教师如何尊重学生 教师与学生共成长 东北师范大学出版社 班主任班体活动实践艺术 新时期班主任工作的认知 教育研究与教师成长 说得好成就好教师 教师如何驾驭现代教育技术 会动手成就好教师 教师的职业生涯与规划 班主任道德素养修炼策略 班主任学校联系艺术 班主任与学生的互动智慧 教师的审美情趣与教育艺术 激情是成就好教师的基础 班主任班级活动处理艺术 教师的教育智慧与艺术 如何做学生欢迎的班主任 教师案例撰写技巧 教师角色调适力修炼 教师合作与交流能才的培养与训练 教师反思力修炼 班主任思想政治修养 教师的时间管理艺术 教师教学探究力修炼 教师培养学生自信心的艺术 教师教学评价力的修炼 班主任的教育智慧 班主任开展主题班会技巧 教师必备的创新意识 班主任心理素养修炼 教师必备的心理素养 班主任德育修炼美学 班主任文化素养修炼 教师如何开展行动研究 班主任如何管理课堂 新教师成功五步曲 班主任班队活动管理艺术 班主任如何建设一个优秀的班集体 教师必须掌握的教育学关健词 班主任管理班级的智慧与技巧 教师一生最重要的好习惯 教师行为素养 怎样树立学生的价值观 怎样提高学生的实践能力 怎样提高学生的学习力 培养学生的良好习惯 引导学生树立正确的世界观 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A33 A34 A35 A36 A37 A38 A39 A40 A41 A42 A43 A44 A45 A46 A47 A48 A49 A50 A51 A65 A66 A67 A68 A69 A70 A71 A72 A73 A74 A75 A76 A77 A92 A93 A94 A95 A96 A97 A98 A99 A100 A101 A102 A103 A104 A105 A106 A107 A108 A109 A110 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23 B24 B25 B26 B40 B41 B42 B43 B44 B45 B46 B47 B48 B49 B50 B51 B52 B53 A53 A54 A55 A56 A59 A60 A61 A62 A63 A79 A81 A82 A83 A84 A85 A86 A87 A88 A89 A90 A112 A113 A114 A115 A116 A117 B32 B33 B34 B35 B36 B37 B38 B72 B74 B75 影响中国教师的30部外国教育名著 “走出”班主任的10项修炼 班主任必须掌握的心理学 在集体中健全人格——中学班级管理经典活动案例库 新时期师德修炼 优秀校长必须做好的100件事 B76 B77 B78 B79 978-7-5385-4375-9 978-7-5385-4466-4 978-7-5385-4365-0 978-7-5385-4364-3 978-7-5385-4371-1 978-7-5385-4373-5 978-7-5385-4464-0 978-7-5385-4460-2 978-7-5385-4372-8 978-7-5385-4458-9 978-7-5385-4331-5 978-7-5385-4332-2 978-7-5385-4465-7 978-7-5385-4360-5 978-7-5385-4468-8 978-7-5385-4374-2 978-7-5385-