2015新人教A版必修一1.1.3《集合的基本运算》word学案.docVIP

§1.1.3集合的基本运算 学案 学习目标：1、理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集. 2、理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集. 3、能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用. 学习内容： 一、考察下列各个集合，你能说出集合C与集合A，B之间的关系吗 （1）A=｛1，3，5｝，B=｛2，4，6｝，C=｛1，2，3，4，5，6｝ （2）A=｛|是有理数｝，B=｛|是无理数｝，C=｛|是实数｝ 并集： 在下图中画出“” 图1 图2 图3 由并集的定义可知，对于任意两个集合A，B，都有 ；；； 请你尝试用Venn图解释一下上述结论. 例题：课本第8页，例4、例5 二、考察下列各个集合，集合C与集合A，B之间有什么关系？ （1）A={2，4，6，8，10}，B={3，5，8，12}，C={8} （2）A={|是北师大集宁附中2012年9月在校的女同学}， B={|是北师大集宁附中2012年9月在校的高一年级同学}， C={|是北师大集宁附中2012年9月在校的高一年级女同学} 交集： 在下图中画出“” 图1 图2 图3 由交集的定义可知，对于任意两个集合A，B，都有 ；；； 请你尝试用Venn图解释一下上述结论. 例题：课本第9页，例6、例7 三、补集 1、全集：含有要研究的问题中涉及的所有元素的集合. 2、补集：若则 在右图中画出：“” 说明：1、补集是以“全集”为前提加以定义的，而全集又是相对于所研究的问题而言的一个概念，它们是相互依存不可分离的. 2、要研究集合A相对于全集U的补集，前提必须是“” . 由补集的定义可知，对于任意集合A和全集U（），都有 ；； 请你尝试用Venn图解释一下上述结论. 例题：课本第11页，例8、例9 探索研究： 已知全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，A={3，4，5}，B={4，7，8}， 求：；；；；；。 哪些集合是相等的？你能发现什么结论？ 试着用Venn图解释你的结论。 四、课堂练习：课本第11页练习：1、2、3、4 五、课后作业：自学课本第13页的阅读与思考“集合中元素的个数”. 笔记： 笔记： A B B A A B A B A B A B 笔记： U A 笔记：