2015新人教A版必修一《函数的奇偶性》word学案.docVIP

§1.3.2函数的奇偶性 学案 学习目标： 1、理解函数奇偶性的概念及其图象特征 2、学会判断函数的奇偶性 3、学会运用奇偶函数的图象研究函数的一些简单的性质 4、培养自己观察、抽象的能力；从特殊到一般的概括、归纳能力；注意数形结合思想 学习内容：（同学们，为了更好的完成本节课的学习任务，请大家务必提前认真完成以下任务！） 下图是的图象 图（1） 图（2） 观察上图不难发现：图（1）关于轴对称，图（2）关于原点对称．而且任意两个对称点的共同特征是：横坐标（自变量）互为相反数． 那么你能发现两个对称点的纵坐标（函数值）与的关系吗？ 如果你发现了它们的关系，现在如果把图象类似图（1）的函数命名为偶函数； 图象类似图（2）的函数命名为奇函数． 你试着根据你发现的关系归纳出奇函数和偶函数的定义： 完成了以上任务后，你现在已经知道了奇函数和偶函数定义及其图象特征，接下来不妨小试身手吧！ 熟悉定义（这部分必须做） 判断下列函数的奇偶性 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 已知函数是奇函数，如果，那么_______是上的奇函数，且当时，，则等于（ ） A． B． C．1 D． 3、已知是奇函数，且在处有定义，试求的值．（提示：利用定义） 若是偶函数，且在处有定义，你还能确定的值吗？ 二、引伸提高（这部分根据自己的实际情况尽量去做） 例1、设是定义在上的偶函数,且在上是增函数,则与的大小关系是（ A． B． C． D．与的取值有关 练习、设函数是定义在上的偶函数,且在区间上是增函数， 又，则的取值范围是_______ ． 例2、已知为偶函数，是奇函数，且，求与的解析式． 练习、已知、的定义域均为，为奇函数，为偶函数，且，求的解析式． 例3、已知是定义在上的奇函数，且当时，，那么当时，的解析式为 ． 练习、已知是定义在上的奇函数，时，，那么当时，的解析式为 ． 上题变式：(1) 求的解析式； (2) 画出的图像； (3) 求出的单调区间． 笔记： x o y x y o 笔记：