2014广东高考各地模拟题文化史分课汇编—专题七+现代中国的科技与文化教育事业.docVIP

注：全部试题精选自2014年广东省各市高考文综历史模拟试题，按照岳麓版教材顺序分考点整理，试题排版工整，欢迎各位历史交流使用，因时间有限，如有遗漏和错误，望同行指正、批评。科学技术发展的主要成就 自建(　　)A．B．全C．文D．改20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践家庭联产承包责任制和国有企业改革科学技术发展的主要成就 解答本题关键是把握建国历史发展的脉络及其阶段特征。从时间上看，都是属于建国后，无法确定正确选项；从历史发展的脉络和阶段特征来看，过渡时期是从1949年至1956年，而人民公社应是在1958年开始的，A项说法错误，符合题意，故A项正确；全面建设社会主义时期是从1956年开始，而“一五计划于1956年提前超额完成，B项不符合题意；“东方红一号发射升空是在1970年，正处于文革期间，C项排除；家庭联产承包责任制于1980年开始，处于改革开放时期，D项排除。 2．（2014·广东江门高三调研·39）（28分）实现社会和谐，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。阅读下列材料，回答问题。 材料四 中国粮食已连续9年增产，今年的产量比9年前提高约1．5亿吨。 ——温家宝 4）十一届三中全会关于改革开放的决策；家庭联产承包责任制；社会主义市场经济体制的建立；改革开放以来民主与法制的建设；现代中国科学技术发展的主要成就——杂交水稻 【解析】（4）题目限定时间是“十一届三中全会以来”，要回答出十一届三中全会以来到现在政府所采取的措施、以及科技进步等，而不能是单回答“十一届三中全会”初期的措施。第二问从政治、民生经济来回答和谐社会的认识。 【答案】（4）因素：改革开放，社会主义市场经济体制建立；家庭联产承包责任制；党和政府的高度重视；科技的进步及杂交水稻等。（每点2分，共6分，任答3点即可，言之有理，可视情况酌情给分） 认识：继承与发展；加强民主法制建设；关注民生；完善社会保障体系等。（言之有理，可视情况酌情给分）（4分） 3．（2014·广东六市六校联合体高三第一次联考·38）（26分）（4）新中国成立以来，中国吸收了世界哪些物质文明和制度文明的成果？改革开放以来，中国为世界文明做出了什么贡献？（8分） （4）：第三次科技革命成果；苏联经济建设的经验教训；西方的市场经济制度和国家干预的经验；（任意2点4分） 贡献：和平共处外交，开展以联合国为中心的多边外交为世界和平做出贡献；中国特色社会主义建设道路，为世界文明提供经验；加入世界贸易组织和地区合作组织，促进世界经济发展；杂交水稻和航空航天技术世界领先。（史论结合，答任意2点4分，每个要点没有评述扣1分）“百花齐放、百家争鸣”方针 下图是家于1956年集体在漫画的前面，有一首长达四页的“万象更新”解说诗，题目为《作家们掀起一个创作的高潮！》(　　)A．作家杨沫B．现代京剧C．这是D．蓬勃发展，A正确。B错误。由于政治运此D项错误。 2．（2014·广东肇庆高三期末·38）（24分）辛亥革命已沉，阅读材料，结合所学知识回答问题。 20世纪30年代以后（1）材料一反映了人们对辛亥革命的评价经历了怎样的变化？并分析变化的原因。（10分）（2）20世纪50年代末，对辛亥革命的研究暂趋沉寂。简要分析原因。（4分）——国共十年对峙；“文化大革命”；改革开放以来民主与法制的建设；“百花齐放、百家争鸣”方针 （2）“文化大革命”；“百花齐放、百家争鸣”方针；20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践——大跃进运动和人民公社化运动 【解析】（1）关键信息：溢美之词居多、在唯物史观的指导下分析了辛亥革命的成败得失。新中国初建，史学界对辛亥革命的历史功绩都给予充分肯定。随着‘文革’的到来，辛亥革命的研究遭到了‘文革史学’的摧残。经过拨乱反正，对辛亥革命的评价出现了百家争鸣的繁荣局面。总体上说，正面肯定辛亥革命历史地位的意见是主流。”从关键信息可知，对辛亥革命的评价经历了新中国成立前至文革后三个阶段的变化，即肯定、否定和肯定；第二小问则依据“国民党”、“共产党”、“唯物史观”、“文革”、“拨乱反正”等信息，从阶级立场、政治和思想等方面分析归纳原因。 （2）关键信息：问题中的时间信息，结合时代背景，从思想和经济等方面分析归纳。（1）——否定——肯定；（答出一种变化给1分，满分2分） 导；（4分）坏；（2分）十一届三中全会后，“双百”方针恢复。（2分） （2）针受到损害；（2分）“大跃进”运动扰。（2分，答到一个史实即可，答经济（29分）历2005年，美国——摘编自《华盛顿（4）依据材料四并结出现的原因。（10分） 4）改革开放以来民主与法制的建设；对外开放格局的初步形成；社会主义市场经济体制的建立；“百花齐放、百家争鸣”方针；中美关系正常化；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；第二次