2015-2016地理必修Ⅰ湘教版第2章第3节湖南省课件1共43张.pptVIP

第三节　大气环境 第一课时　对流层大气的受热过程 一、大气的垂直分层 二、对流层大气的受热过程 1．太阳辐射、地面辐射和大气辐射的关系 2．影响地面辐射的主要因素 (1)纬度因素：太阳辐射从低纬向高纬________。 (2)下垫面因素：影响____________________比例。 (3)其他因素：其中________的影响最大。 1．教材第46页“图2－26不同太阳高度辐射强度变化示意” 提示：图中显示太阳高度愈大，等量的太阳辐射在地表分布的面积越小，光热愈集中，同时太阳辐射经过大气的路程愈短，被大气削弱得愈少。如旭日和夕阳呈红色，是因为日出、日落前后，太阳高度角小，太阳辐射到达地面经过的大气路程长，大气对太阳辐射的散射作用强，波长较短的可见光被散射掉，只有波长较长的红光、橙光透射下来，故呈红色。 2．教材第46页“图2－27不同性质地面的反射率” 提示：不同的地面性质，下垫面对太阳辐射的吸收和反射的比例不同。图中显示新雪的反射率为84%～95%，则吸收率为16%～50%，故当地面被新雪覆盖时，地面温度低，地面辐射弱，大气的温度也低，感觉较冷。 【特别提醒】 (1)近地面大气主要、直接的热源是地面，而不是太阳辐射。 (2)大气对太阳辐射的吸收具有选择性。 (3)对流层大气的受热过程口诀：太阳暖大地，大地暖大气，大气返大地。 交通红绿灯为什么偏偏规定为“红灯停，绿灯行”？原来，瑞利散利理论认为，波长短的光容易被散射掉，绿色的波长比红光的波长更短，所以绿光比红光容易被散射掉，而红光相对表现出较强的穿透能力，若遇上不好的天气，可使驾驶人员首先看到红灯，从而提醒驾驶员尽早减速以保证行车安全。 根据以上材料，分析探究： 1．大气对太阳辐射的削弱作用有哪几种主要形式？ 2．如何理解大气对地球的保温作用原理？并合理解释玻璃温室原理。 【例证1】读“太阳辐射与大气和地面的关系示意图”，回答下列问题。 (1)图中A表示大气对太阳辐射的________作用，它使太阳辐射向________(方向)散开。日出前天已亮、日落后天不黑就是这种作用的结果。 (2)图中B表示________作用，受该作用影响，白天阴天时气温比晴天________。 (3)图中O3能吸收________，它主要分布在________层。 (4)图中CO2、水汽、尘埃能吸收______________，它们主要分布在________层。 答案：(1)散射　四面八方(各个)　(2)反射　低 (3)紫外光　平流　(4)红外光　对流 【练习1】 根据下图所给内容，完成下列问题。 (1)图中①②③各表示什么辐射： ①________辐射；②________辐射；③________辐射。 (2)图中④表示大气对太阳辐射的________作用。 (3)大气能吸收地面辐射的75%～95%，对地面起到________作用。 (4)影响图中①强度的最主要因素是________，这是因为________________________________________________________________________。 (5)地面增温主要来自图中的________，大气受热主要来自图中的________。(填代号) 【答案】(1)太阳　地面　大气逆　(2)削弱　(3)保温　(4)太阳高度角　太阳高度角越大，单位面积地面获得的热量越多；太阳高度角越大，经过大气层的路程越短，被削弱得越少　(5)①　② 1．大气对太阳辐射的削弱作用 (1)吸收作用：对可见光吸收得很少。如下图： (2)反射作用：受云层厚薄的影响，大气对太阳辐射削弱较明显。如下图： (3)散射作用：当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微小尘埃时，太阳辐射的一部分能量便以这些质点为中心，向四面八方散射开来。波长较短的蓝色光最容易被散射。如下图： (4)影响削弱的主要因素：太阳辐射经过大气路程的长短。 【拓展延伸】 自然界中的许多自然现象与大气的削弱作用有关，应用大气的削弱作用原理可以解释许多自然现象，例如： (1)树荫下、房间中，无阳光处仍然明亮——散射作用。 (2)红灯停、绿灯行——散射作用。 (3)日出之前天已亮，日落之后天不黑——散射作用。 (4)朝霞和晚霞、旭日和夕阳为橘红色——散射作用。 (5)晴朗的天空呈蔚蓝色——散射作用。 (6)菲律宾皮纳图博火山喷发时，火山灰笼罩了整个马尼拉城，白天宛如黑夜，出门打手电——反射作用增强。 (7)南极臭氧空洞扩大到南美洲南端的火地岛，政府要求岛上居民外出必须戴墨镜和遮阳帽——吸收作用减弱。 (8)夏季多云的白天气温不太高——反射作用。 2．大气保温作用 (1)地面辐射是对流层大气主要的直接热源。 (2)大气逆辐射将一部分热量归还地面，在一定