美国行政伦理的逻辑演进及范式拓展张书涛.pdfVIP

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行政论坛 ADMINISTRATIVE TRIBUNE 2012年第5期 总第113期 美国行政伦理的逻辑演进与范式拓展 ◎张书涛 (河南师范大学政治与管理科学学院,河南新乡453007) 摘 要:行政伦理 包含制度伦理与人 员伦理两方面 内容 ,它实质上是一种责任伦理,是政治 中立理论应用的逻辑结果。美国 行政伦理奠基 于 20 世纪 40 年代 ,70 年代形成独立的理论体系,80 年代形成完整的学科体系,90 年代行政伦理研究进入 了价 值整合阶段 ,拓展出“体制价值”、“公 民道德”、“社会平等”、“政策伦理”与“伦理教育”等取向的研究类型。行政伦理 困境的根 源 在于缺乏一致的价值原则和道德基础 ,而要 突破行政伦理研究 困境 ,就应当改变二元对立的思维方式,坚持 实践的原则,从历 史、政治、社会、文化等方面寻求有益于实现“人性价值”与“制度价值”的因素 ,实现“正义与善”的结合。 关键词:美国;行政管理 ;行政伦理 ;责任伦理 ;范式 中图分类号:D771.2 文献标志码:A 文章编号:1005 - 460X (2012)05 - 0092 - 05 道德问题,引入新的伦理准则与价值观念,认为行政 一、美国行政伦理的历史演进 人员应该能够根据伦理准则来行使决策和行政行为, 研究行政伦理的起源通常会与行政学的产生联 肯定行政人员道德品质与道德责任的必要性。同时也 系在一起,现代行政学是建立在政治与行政两分法 提出“内部控制”即通过提升官员的“职业标准与理 和“价值中立”的理论假设之上的,相应地在行政理 念”的途径来克服“外部控制”的不足。这样,行政知识 论研究与构建中就将伦理价值排除出去了。由于现 获得了增长,伦理原则和道德观念开始纳入行政理论 代行政学是从政治学中分化出来的,伦理价值作为 研究体系。到40年代,一些基本的行政伦理原则不断 行政实践的重要内容首先是从属于政治问题的,因 地通过了检验,行政伦理的一些基本理论范畴,如“公 此,行政伦理实质上是一种责任伦理。直到20世纪 共利益、行政责任与行政义务”等都得到了确认。 40年代,行政研究虽然涉及了“公正、平等、正义”等 50年代着重研究行政管理中的伦理价值。这个 价值问题,但“并没有提出系统的行政伦理范畴与规 时期行政伦理研究开始形成了一个独立的 “一致性 [1] [2]7 范” 。之后,行政研究才正式关注伦理道德问题,学 的行政伦理体系” ,认为行政道德须从政治思想中 界一般认为直到20世纪70年代,行政伦理才开始 [3] 获取其内在逻辑,而政府机制要把它变为现实 。这 作为一个独立学术研究领域出现的。行政伦理学的 意味着行政伦理有了一个要 “反映民主社会的核心 生成始于新公共行政学派的规范研究取向,这种研 价值”的要求,同时这也意味着不仅要从民主政治的 究取向主张关注价值与意义。80年代后,行政伦理研 角度来研究行政伦理,而且要在职业活动中来体现 究已经构建出了完善的学科体系和知识框架。 政治民主价值。要克服公共行政管理活动的不足,需 20世纪30年代末到60年代美国行政伦理研究 要把民主价值作为行政伦理的基础。直到60年代, 获得奠基并有了初步发展。行政理论研究从30年代 行政伦理研究的重点除了关注人员品行外,还更加 开始对政府“效率中心主义”提出质疑和抨击,肯定自 注重伦理道德,伦理和道德都是评判的标准。 由裁量权的合理性,关注官员尤其是决策人员的伦理 20世纪70年代是行政伦理研究繁荣发展阶 收稿日期:2012-06-24 基金项目:国家社会科 学基金青年项目《我 国哲学社会科 学制度创新研究》(10CGL064);河南省社会科 学规划项目《社会稳 定与 当前社会利益表达机制研究

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