2016届高三政治一轮总复习课时提升作业 2.2.4我国政府受人民的监督.docVIP

2016届高三政治一轮总复习课时提升作业 2.2.4我国政府受人民的监督.doc

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课时提升作业 我国政府受人民的监督 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题分共分 1.古罗马历史学家塔西佗曾经这样谈论执政感受“当政府不受欢迎的时候好的政策与坏的政策都会同样地得罪人民。”这就是西方政治学的“塔西佗陷阱”定律。这一定律给我国政府的启示是(  ) 强化管理职能树立政府威信 坚持群众路线科学民主决策 限制行政权力扩大人民权利 严格依法执政自觉接受监督 【泉州模拟“贤路当广而不当狭言路当开而不当塞。”“大智兴邦不过集众思。”这两句古语启示政府要(  ) ①审慎行使权力坚持民主决策 ②密切联系群众广泛集中民智 ③坚持依法行政提高执法水平 ④加大公共服务提高行政效率 ①② B.①③ C.②③ D.③④ 【解析】选A。题意说明要博听不同言论,集中群众智慧。这启示我国政府,要密切联系群众,民主决策,选A项。题目未说明③④。 2.(2015·漳州模拟近年来许多地方政府“晒”出了权力运行流程图明确规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节以及廉政风险防控等级等方便群众“按图索骥”给予监督。这一做法的积极影响是(  ) 工作更加透明→利于民主监督→增强政府威信 规范工作流程→杜绝权钱交易→优化公共服务 简化政府职能→提高办事效率→维护公民权利 实行民主监督→集中专家智慧→改进政府工作 3.(2014·咸阳模拟年月日陕西省西安市中级人民法院公开审理“表哥”杨达才受贿、巨额财产来源不明一案。近年来网友曝光政府官员“表哥”“房叔”“房妹”的现象受到中国政府的高度关注。材料启示我们(  ) 网络反腐是有效制约和监督权力的关键 惩治腐败应该成为全党工作的重中之重 自觉接受人民监督是法治政府的基本要求 诚实守信是社会主义思想道德建设的核心 4.漫画《平衡》讽刺的是某些官员在工作中(  ) ①没有树立对人民负责的意识 ②没有深入群众关注民生 ③弄虚作假不能求真务实 ④玩弄权术不能依法行政 ①④ B.①③ C.②③ D.②④ 【解析】选A。漫画《平衡》讽刺的是某些官员玩弄权术,不能依法行政,对人民负责,①④符合题意,故答案选A。②③与题意不符,应排除。 【有一道让回答“政府怎么做”的试题你认为应选择以下哪些内容作答(  ) ①政府要坚持依法行政落实依法治国方略 ②公民要相信政府、支持政府、监督政府 ③政府作为公共权力的所有者应审慎行使权力 ④政府要贯彻落实外交政策维护人民利益 ①③ B.①④ C.③④ D.①② 【解析】选B。政府依法行政,落实依法治国方略,是对人民负责的体现,①当选;政府不仅要管理好内政事务,还要处理好对外事务,更好地服务人民,④符合题意;②的主体是公民,排除;人民群众是公共权力的所有者,③错误。 5.习近平总书记在中纪委全体会议上指出要加强对权力运行的制约和监督把权力关进制度的笼子里形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。这意味着(  ) ①为防止权力滥用需要对权力进行制约和监督 ②权力是人民赋予的只能用来为人民谋利益 ③权力是把“双刃剑”分立和制衡是有效制约权力的关键 ④要坚持执法必严、违法必究坚定不移惩治腐败 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】选B。权力是把“双刃剑”,民主和法制是有效制约权力的关键,③说法错误。①②④都正确,且符合题意。 【泉州模拟国务院已对政府信息公开重点工作作出部署明确要求在行政审批、财政预决算和“三公”经费等九个重点领域大力推进政府信息公开工作。每个重点领域都明确了具体责任部门有的还列出了路线图和时间表体现出新一届中央政府大力推进政府信息公开的信心和决心。这些做法有利于(  ) ①保证政府工作的透明度方便公民直接参与政府管理 ②增强和提升政府公信力、社会凝聚力 ③人民政府密切联系人民群众、转变政风 ④建设现代政府保障公众知情权、参与权、监督权 ①② B.①④ C.②④ D.③④ 【解析】选C。“公民直接参与政府管理”错误,①不选;③材料未体现,不选。政府信息公开,保障了公众知情权、参与权、监督权,增强了政府的威信,②④入选。 6.(2015·三明模拟年月日国家互联网信息办公室下发通知要求全国各地网信部门推动党政机关积极运用即时通信工具开展政务信息服务工作力争年年底政务公众账号达到万个到年年底争取形成覆盖全面、功能完备的即时通信工具政务公众信息服务体系。这项工作(  ) ①畅通了公民政治参与的渠道 ②方便了公民直接管理国家事务 ③扩大了公民的政治权利和自由 ④创新了政府与群众直接对话的形式 ①② B.①③ C.②③ D.①④ 【解析】选D。题中做法充分利用网络渠道,有利于畅通公民政治参与的渠道,也创新了政府与群众直接对话的形式,①④正确。我国公民间接管理国家事务,②错误;③“扩大”

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