上好高中音乐鉴赏第一课.pdf

北方音乐总第247期2014年第1期 上好高中音乐鉴赏第一课 口文／王艳 摘要：高中音乐鉴赏课以试听结合为主，充分利用现代化教学手段，穿插游戏的方式，在音乐的渗透与熏陶中 开发学生的创造力，并引导学生树立正确的人生观、价值观。 关键词：游戏；创造i了解；熏陶 初中的音乐课是以听唱和欣赏为主，而高中阶段的音 热爱人生 乐课则是纯粹的鉴赏活动，如何让学生从第一节课就能喜 音乐鉴赏课不仅要教授学生音乐鉴赏知识，更要以艺 欢上音乐鉴赏课，是很多一线的音乐教师经常讨论的话题。 术作品为手段，对学生进行德育教育。 大家都知道，好的开始是成功的一半。因此，上好初中阶段 唱《国歌》是我第一节音乐课上必不可少的环节之一。 到高中阶段过渡的第一堂音乐课尤为重要。经过几年的探 在课堂上我告诉我的学生，我们很少有人能有机会像优秀 索和实践。我总结了一些做法跟同行们一起分享。 运动员们一样，可以站在最高领奖台摸着自己的胸口高唱 一、充分运用多媒体，以视、听结合的教学手段吸引 《国歌》，但是我们可以把自己对祖国的热爱体现在每一次 学生 唱《国歌》中。每个学生从小学便会唱《国歌》，但是有的学 较初中阶段相比，普通高中的教学设施设备相对完善， 生在节奏或音高上唱的不准确，我会一句一句地纠正，在重 这样有助于学生从视听角度上更好的去感受音乐。 点字、词的发音和情绪上加以强调，然后担任指挥，带领学 一般来讲，我建议大家第一节音乐课不要教授教材上 生跟随伴奏情绪高昂的唱响《国歌》。 的内容，而是从建立师生间良好的信任关系、纠正学生对音 第二个必不可少的环节便是朗诵《一撇一捺写个人》的 乐课的认识、激发学生的兴趣等方面人手。课前可播放一 歌词，这首歌是东方小故事栏目的主题曲，歌词如下：一撇 些经典动画如《猫和老鼠》中的剧集，尉中出现了《蝙蝠序 一捺写个人，一生一世学做人，打开历史的书，点亮信念的 曲》、《匈牙利狂想曲》、《摇篮曲》、《春之声圆舞曲》等世界 灯，东方的美德，东方的精神，做一个堂堂正正的人。通过 名曲，学生在饶有兴致地观赏动匦片的同时便接受了世界 朗诵，振奋了学生的精神，也让学生们从简单的歌词里再次 名曲的熏陶，既放松了学生的精神，也创造了一个直观、生 领略和回味了中华民族的传统美德，受到了道德的指引和 动、有趣的课堂气氛。另外也可以选取《中国好声音》、《我 熏陶。 是歌手》、《快乐男声》等学生喜欢的选秀节目的视频片段， 四、注重对学生创造性的培养 可以让学生大声的跟唱，这样会让学生觉得我们的音乐课 对学生创造性的培养是所有教师尤其是艺术教师的职 不是只有教材上的内容，不是与高中生的现实欣赏内容脱 责所在，每一届学生我都会鼓励他们创作音乐作品。第一 节的，他们可以在今后的音乐课上欣赏到自己喜欢的音乐， 节音乐课上我就会和同学们探讨有关创造力的问题，很多 这样的音乐课学生会拒绝吗? 同学会说创造力的下降是应试教育的体制造成的。面对这 二、以游戏的方式了解学生对音乐作品的掌握程度 种情况我们不能一味的带领学生去批判现行教育体制，一 想要上好高中音乐课，课前了解学生对初中阶段音乐 定要加以正面引导。我向学生展示了一位高中生根据《牵 作品及欣赏内容的掌握程度是很有必要的，而通过游戏的 挂你的入是我》的曲调改编的一首作品：书包最重的人是 方式进行是学生乐于配合且行之有效的方法。 我，作业最多的人是我，起得最早的，睡的最晚的，是我是我