Martin+语篇语义学思想.pdfVIP

北京科技大学学报(社会科学版) 2008年12月 Dec．2008 Journalof ofScienceand Technology Unive，rsity Beijing 第24卷第4期 (SocialSciencesEdition) V01．24NO．4 Martin的语篇语义学思想 姜望琪 (北京大学外国语学院，北京100871) [摘要]文章介绍卜1artjn(1992)的语篇语义学思想。文章首先简单介绍了Hartln的学术背景。然后从“语篇语 rtl 义学”这个术语的含义讲起，讲到了Ha n为什么提出这种理论，即关于三层分节的思想。接着讨论了语篇结构与语 法结构的异同，特别是详细介绍了协商、识别、连接、概念这四个语篇系统的主要内容。最后讨论了语篇系统与词汇语法 之问的互动．以及语境、语类、意识形态等概念。 [关键词]语篇语义学；语篇结构；语篇系统 [中图分类号]H0 [文献标识码]A (文章编号]1008—2689(2008)04-0095—10 (下文中简称《英语篇章》)，并把它献给Gleason这位 一、Martin的学术背景 teacheranddiscourse 2003年，他和David pioneer)o Rose一起出版了《研究语篇_／J、句之上的意义》【刁， JamesRobertMaain于1968年考入多伦多的约 进一步发展了他的语篇语义学思想。受篇幅限制，本 克大学格伦顿学院(Glendon College)英语系，系主任文只讨论Martin在《英语篇章》中阐述的语篇语义学 是Michael 思想。① Gregory。他从Gregory那里第一次接受了 AlienGlea— Halliday的语言学思想，同时，他从Henry son，Jr．的学生WaldemarGutwinski那里接受了关于语 二、“语15：1篇语1-义学”的13含义 篇结构的理论。大学毕业以后，他到多伦多大学跟随 一、p，罔日入1。了口入 Gleason进一步学习语篇分析。1975年，他获得硕士学 位后，到英国艾塞克斯师从Halliday攻读博士学位。 学”这个名称，但是他基本上把它等同于“语义学”，似 这期间他又有一年半时间是在加拿大跟着Gleason做 乎其中的“语篇”这个修饰语没有任何特殊含义。例 研究，然后他随Halliday到了悉尼，在这里完成学业。 按照他自己的说法，从上大学以来，他就一直在小句 如，他在1985年《功能语法导论》第一版的“前言”里 语法和衔接理论之间来回变轨(shunt)。Gleason是他说，“语言的平面，或层次，即从意义到表达的编码过 程中的不同阶段，是语义学、语法、音系学”131,i,)。“语义 的“元主位”(m