2015版苏教版音乐二上《音乐游戏：丢手绢》二.pptVIP

游戏 小班游戏 游戏＜棒棒糖集合＞ 目标：学习按照老师的指令做动作 玩法：幼儿是一颗棒棒糖，按教师口令互相拥抱或手拉手围成圈圈（三颗棒棒糖集合；两颗棒棒糖集合；大家变成超级棒棒糖） 游戏《转转停》 目的：发展幼儿的平衡力，学习听节奏转圈 玩法：在户外空旷的场地进行，幼儿双手侧平举按小铃的节奏自转，等教师喊停时就立即停下来，看谁站得稳避免互相碰撞。 游戏《开飞机》 目的：练习一个跟着一个走 方法：教师手持大飞机，大家一手举着飞机在机场内四散飞，边走边念儿歌：小飞机，飞飞飞，飞到西，快快飞到高空中。念完儿歌，幼儿任意走向周围的航线走，然后一个跟一个沿航线走。边走边发出开飞机的声音。教师说：飞机降落，幼儿走回机场，游戏结束 手指游戏 1.一个手指点点点（伸出点宝宝） 两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲） 三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏） 四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠） 五个手指拍拍拍（两个手对拍） 五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状) 叽哩咕噜滚下来（在宝宝身上从上往下) 2.小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手） 手指伸出来，（伸出你的食指) 眼睛在哪里？(用一种夸张的语气问） 眼睛在这里（指你的眼睛） 用手指指出来（一边指着你的眼睛鼓励你）《灵活变化，可以把眼睛换成身体的任何一个部位》 大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏） 小妞妞（抓住小孩的小手，边点边看他的手指头边说） 爬呀爬呀上山（食指从胳膊一步步点到肩膀） 耳朵听听（捏捏耳朵） 眼睛看看（点点眼睛） 鼻子闻闻（点点鼻子） 嘴巴尝尝（点点嘴巴） 咯吱一下（停顿，突然把手伸到脖子处） 大班游戏 1．游戏：赶小猪。(1)师：“今天，老师请你们完成一个光荣的任务——帮小猪搬家。”(2)观察场地和交待规则：要求幼儿手拿彩瓶，一个跟着一个绕过彩瓶跑到转弯处，然后双脚并拢跳过一个接一个的彩瓶，最后跨跳过彩瓶。到达猪场A，用彩瓶赶一只小猪到猪场B。(3)老师对活动进行小结，并鼓励幼儿在课后再创造出新玩法。活动结束放音乐，教师与幼儿做放松动作结束。 2.游戏名称:小青蛙找妈妈 ??? 活动目的:??? 1. 锻炼幼儿下肢大肌肉能力 ??? 2. 发展幼儿身体动作的协调性 ??? 3. 培训幼儿竞争意识 ??? 4. 丰富幼儿语言的词汇量 ??? 5. 增进幼儿之间感情 ??? 活动准备: 小青蛙头饰?? 大荷叶若干 ??? 活动内容:??? 儿歌(自编儿歌) ??? Frog? Frog? gua??? gua??? gua(集体说) ??? Frog? Frog? jump? jump?? jump(准备跳的小朋友说) ??? Frog? Frog?? give? me? a?? hug? (快到妈妈身边时说) ??? I Love mommy? Mommy Loves? me???????? (抱着妈妈说 1. 教师带幼儿做户外准备活动,并引导幼儿练习双脚跳跃的?????? 动作。 ??? 2. 集体说儿歌。? 3. 教师请2个幼儿扮演青蛙妈妈,并把幼儿平均分成两组。??? 4. 教师在场地中铺好大荷叶,并告知幼儿游戏规则。 来源自 3 e d u 教育网 4.传绳球玩法：把绳球上的绳子绕球上后，将绳球放一堆，一组幼儿面对球站成一纵队，两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球，排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。待绳球传完后，幼儿集体向后转，排尾的幼儿成了排头，排头再把绳球一个一个用双手从头上传过去，排尾把球放在一起，直至最后。然后排尾又变成排头，再从双腿下传球。游戏可反复进行。 3.游戏：丢手绢??? 活动目标:??? 1、体验相互追逐的快乐。??? 2、学习游戏的玩法及规则。??? 3、能遵守规则玩游戏。??? 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。??? 活动准备:??? 1、会唱《丢手绢》歌。??? 2、不同颜色的手绢几条。??? 活动过程:??? 1、引导幼儿站好队形,幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。??? 2、引出游戏 (1)小朋友还记得那首丢手绢的歌吗???? (2)老师幼儿齐唱《丢手绢》。??? 3、介绍游戏玩法??? (1)请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。??? (2)当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时,拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后,然后继续围着圈跑。(3)当唱到“快点快点捉住他”时,捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友,要围着圈追。??? (4)被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下,这样,追的小朋友就算没