iData_大学生成就动机与专业认同关系研究_郭胜忠(论文资料).pdfVIP

240 · · 校园心理 年 月第 卷第 期 ， ， ， 2011 8 9 4 Journal of Campus Life Mental Health August 2011 Vol. 9 No. 4 不同年级高等职业大学生自我和谐状况的比较 本次调 心理障碍的发生密切相关。可见亲密的家庭关系有利于大学 3.3 : 查显示，不同年级的高等职业大学生在自我和谐的总体状况 生的自我和谐发展。 上差异无统计学意义，说明随着社会的进步与发展，竞争日 本次调查还显示，不同专业、不同生源地、不同家庭经济 益激烈，面对外界社会的变化，身在大学校园里的各个年级 状况、独生子女与否、担任学生干部与否、单亲家庭与否的高 的大学生都体会到了这种现实的残酷性，他们都面临着同样 等职业大学生的自我和谐差异均无统计学意义，说明以上因 的诸多压力，如学习、人际关系、就业压力等，面对着相似的 素对高等职业大学生的自我和谐影响不显著，其原因有待后 压力，各个年级的学生都在进行着调整，因此各年级大学生 续进一步研究。 的自我和谐程度差异不大。 参考文献 王登峰，黄希庭 自我和谐与社会和谐———构建和谐社会的心 本次调查还发现，三年级学生比一、二年级学生在自我概 [1] . 理学解读 西南师范大学学报（人文社会科学版）， ， 念上表现出更多的刻板和僵化，这可能跟三年级学生直接面 . 2007 33 （）： 临人生新的抉择、毕业分离、求职就业等一系列重大问题所 1 1-7. 汪向东，王希林，马弘 心理卫生评定量表手册（增订版）北 带来的心理压力有关。 [2] ． ． 京：中国心理卫生杂志社， ： 3.4 不同家庭关系的高等职业大学生自我和谐状况的比较： 1999 314-317. 段建华 大学生主观幸福感状况及其影响因素的研究 北京： 本次调查显示，家庭关系亲密的大学生比家庭关系一般的大 [3] . .