原创力文档- 12
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- 2015-09-20 发布于浙江
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柳林国际创新双语学校小学语文导学案
年 级：六年级 学 科：语 文 课 型：提升展示课 编号：027
主备人：贺建军 审核人：柳亭亭 执教人：_________ 时间：2011. 4.9
班级__________ 姓名___________
课题 真理诞生于一百个问号之后 总课时 2课时 目标 赏析重点语句，进一步理解“真理诞生于一百个问号之后”的道理。
学习用具体事例说明一个观点，并仿照课文的写法写一段话。 环节 1、解读目标2分钟 2、讨论交流8分钟
3、展示点拨30分钟 4、整理学案5分钟 导学过程 知识超市 一、梳理文章结构。
提出观点 真理诞生于一百个问号之后 追 锲
（1） 根 而
真理诞生 三个事件 洗澡水的漩涡 抓住问题不放 求 不
于一百个 证明观点 紫罗兰的变色 反复试验研究 源 舍
问号之后 （2—6） 睡觉时眼珠的转动
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