【高考冲刺】2016届高考地理湘教版大一轮总复习素材课件：5-1-02 人口的自然增长.pptVIP

详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 结束放映 返回目录 考情分析 知识精讲 典例剖析 真题演练 ５－1－０2考点： 人口的自然增长 1.考情分析 2.知识精讲 3.典例剖析 4.真题演练 第一讲 人口的自然增长 命题统计 ２０１４·新课标I·选择·10-11 ２０１４·福建·选择·5-6 ２０１４·江苏·选择·17-18 ２０１3·新课标I·选择·7 ２０１3·浙江·选择·9－10 …… 命题分析 以人口统计资料、区域图为材料，考查区域人口自然增长的特点、原因、影响等。 2014·江苏，17～18 2013·广东，5 2012·山东，7～8 国家 2000-2010年人口年均增长率（%） 2009年人口密度（人/平方千米） 2010年0-14岁人口比重（%） 2009年出生时预期寿命（岁） 男性 女性 中国 0.6 143 19.5 72 75 印度 1.4 389 30.6 63 66 法国 0.7 118 18.4 78 85 美国 0.9 34 20.1 76 81 2013·浙江，9～10 1、影响一个区域人口数量变化的因素 人口的自然增长与人口的迁移 2、人口自然增长、人口自然增长率 由当地人口出生与死亡决定的人口数量的变化是人口的自然增长。人口出生率减去死亡率即是人口自然增长率。 3、影响一个地区人口自然增长的因素 人口的出生率和死亡率 4、决定一个地区人口自然增长的因素 社会生产力水平，其他还有政治、生育观念、医疗卫生水平等。 5、人口自然增长的地区差异 发达国家 发展中国家 自然增长率水平 人口增长 特点 原因 保持较低水平 水平较高 增长缓慢 增长很快 经济发达，生产力水平高，科技发达，生活条件好。 有良好的社会保障和福利制度。 生育观念等 经济水平较低，发展较快，需要劳动力多。 医疗卫生事业发展，但社会保障和福利制度不完善。受养儿防老的观念影响 （20）墨西哥湾暖流 6、一个区域人口自然增长率与人口数量极值的关系 某地(或某国)人口数量最多的时候，不是自然增长率最高的时候，只要自然增长率大于0，人口数量就一直在增长，因此人口数量最多的时候是自然增长率等于0时 如右图“某国人口自然增长率变化曲线图”，④时期该国人口达到顶峰 7、一个区域人口自然增长率与人口数量变化大小的关系 一个地区人口的自然增长不仅取决于人口自然增长率，也取决于人口基数的大小。欧洲开发历史悠久,人口基数大，是世界上人口最稠密的地区之一，虽然自然增长率低,但每年仍净增较多的人口。 (2014·江苏卷) 1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策，2013年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。图9是1978年以来我国人口自然增长率变化图，图10是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图。读图回答17-18题。 1.审设问和选项　 分析过程： 17. 1980年我国执行计划生育政策后 （ ） A．人口规模开始下降 B．人口规模持续增加 C．人口增速开始减慢 D．人口规模保持稳定 明确设问要求：考查读图能力 明确判断过程：图中显示，自1980年我国人口自然增长率始终为正增长，所以人口规模是持续增加。但人口自然增长率有起伏，所以人口增速有快有慢。 2.提取图示信息、分析： (2014·江苏卷) 1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策，2013年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。图9是1978年以来我国人口自然增长率变化图，图10是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图。读图回答17-18题。 1.审设问和选项　 分析过程： 18．不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是 （ ） A．全面放开二孩，人口增长速度将持续增加 B．生育政策不变，人口规模在未来30年持续下降 C．放开单独二孩，人口年龄结构将得到一定程度的改善 D．放开单独二孩，人口出生率在未来30年持续上升 明确设问要求：考查读图能力 明确判断过程：根据全面放开二孩曲线，看出2016年后出生人口减少，可估算出人口增长速度不会持续增加；生育政策不变的曲线显示出生人口数不断减少，但不能显示死亡人口，所以不能判断人口规模在未来30年的变化；由图知放开单独二孩后比生育政策不变时出生人口多，未来使人口年龄结构得到一定程度的改善；2015年放开单独二孩后，出生人口数在减少，则人口出生率在未来30年不会持续上升。 2.提取图示和选项信息、分析： 1、提取信息：“1950～2010年人口死亡率大于人口出生率” (2013·浙江卷)下图为1950～2010年世界及亚洲、欧