从冲突到融合对《喜福会》中女儿成长的跨文化解读.pdf

青 春 岁 月 从冲突到融合对《喜福会》 中女儿成长的跨文化解读 口潘婉莹，陈晶莹(西安工业大学外国语学院，陕西西安710032) 【摘要】《喜福会》是美籍华裔作家谭恩美的成名之作，它所讲述的是四个家庭中四个女儿从在冲突中迷失然后在和谐中认识自我 的成长故事。本文引用跨文化方面的研究成果分析四位女儿的成长历程。从本论文可以看出，四个女儿的成长过程是女儿与母亲从冲突 到融合的过程，也是中西两种文化的相互冲突、相互融合的历程。 【关键词】冲突；融合；价值观；成长 《喜福会》讲述的是四个家庭中四个女儿的成长故事÷女儿 亲，她们有责任和义务来养育、指导和约束女儿；而女儿有责任 们是在美国出生长大，她们接受美国主流文化，她们也认为自己 和义务达到母亲的要求，让母亲们颜面有光。女儿感觉自己们成 是地道的美国人，但她们的母亲们虽然移居美国已有几t年，但 为了母亲们互相攀比的工具： “琳达姨与我妈，既是好朋友，又 从小接受的中国传统式教育已经渗透于她们的骨髓与血液中，她 在明争暗斗。她们花r整整一生，拿各自的孩子攀比着。我比琳 们完整地保留着对中国传统文化的积淀，因此，母女间的矛盾和 达姨的宝贝女儿薇弗莱大一个月，打从我们襁褓时代起，我们的 冲突就不可避免的产生了。女JU／]困惑，不知何去何从，最终迷 母亲们就开始比较我们肚脐的折痕，耳垂的形状，跌破的膝盖愈 失了自己。最后，母亲们用各种方式帮女儿走出了困境，女JUf]合时间的氏短，头发的密疏与深浅，穿破鞋子的多少……后来， 开始对母亲和中国文化有了进一步的理解，母女关系逐渐变得融 就是薇弗莱的棋下得有多好，又捧回了多少奖品，多少报纸刊出 合起来。女儿们在和谐中找到了自我。可以说，女JUf]的成长过了她的名字，她游览过多少城市……”而女JLfi]认为她们的母亲 程是女儿与母亲从冲突到融合的过程，也是中西两种文化的相互 是因循守旧的，是古怪的，做任何事情都不可理喻j母亲们的期 冲突、相互融合的历程。 望对她们来说是对个性的压制，与美圉文化中的个人主义格格不 ～、冲突中迷失 入。 在《喜福会》中，女JLf／]在与母亲的冲突中困惑，迷茫，不 在与母亲的冲突中，精美为了对抗而对抗，成绩并不是全A， 知何去何从，最终迷失了自己。这些母女冲突又主要体现在语言 没有当班长，没有进斯坦福大学，甚至大学没念完就退学了，成 和价值观上差异上。 为了一事无成的失败者，薇弗莱成为只有一个身体而没有给灵 首先是语言上的差异。汉语是母亲的母语，是她们最熟悉和 魂，没有主心骨的人。丽娜每次听母亲讲风水，她都会做恶梦， 也总会在镜子中“看见自己一副茫然的脸庞”。露丝拒绝母亲对 掌握的语言，而出生在美国的女JLI／Nq操着流利标准的英语。这 样致使熟悉不同语言的母女不能很好地交流。“母亲们发现，自 自己恋爱和婚姻的干涉，竟然嫁给了自己偶然认识的男孩。四位 己的女JLff]不耐烦母亲们的汉语交谈，而当母亲们用结结巴巴的女儿无一不在成长中迷失了自我。 英语向她们解释，或注释某种意图时，女JLIIJ贝J]耻笑她们的英二、融合中成长 语，认为她们脑子不大灵活。母亲们认为是快乐和幸福的，在女 冲突是女儿迷失T自己，在生活中面临着困境。母亲们用将 JLilli中却不一定。” 自己过去的苦难告知女JLf／]，帮助女儿克服目前的困难，女JLff] 深究原因，这是由于语言符号背后蕴含的文化内涵不同。文 也开始在慢慢理解和接受母亲们，母女的关系变的和谐，女JU／] 化具有语境性，霍尔认为： “任何事物均可被赋予高、中、低语 在融合中找到了自我，成长起来。精美带上了母亲送给她的项 境的特征。高语境事物具有预先编排信息的特色，编排的信息处 链，母亲通过项链告诉她，生命是有意义的。而她所需要做的， 于接受者手里及背景中，仅有微小部分存于传递