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秋新人教数学七上1.5《有理数的乘方》(第3课时)word学案,有理数的乘方学案,有理数学案,有理数的减法教学案,有理数减法学案,有理数加法学案,有理数复习学案,有理数的加法学案,有理数加法教学案,有理数的乘法学案
七年级上册第一章《1.5.3近似数和有效数字》学案
一、学习目标:
1、了解近似数和有效数字的概念;
2、能按要求取近似数和保留有效数字;
3、体会近似数的意义及在生活中的作用.
二、自主预习:
1.在一次体检中,测得甲的身高是1.82m,测得乙的身高大约是l.8m.
(1)你能知道甲和乙的确切身高吗?
(2)甲的身高是一个准确的数,乙的身高不是一个准确的数,那么你知道乙的身高是一个什么数吗?
2.数字1.8精确到0.1,也可以说是精确到十分位;数字l.80精确到0.Ol,也可以说是精确到百分位;数字l.805精确到,也可以说是精确到.
3.近似数2.045有四个有效数字,分别是2,0,4,5;近似数0.0302有三个有效数字,分别是3,0,2;近似数0.0018有个有效数字,分别是.
4.用四舍五人的方法,把8.153 247精确到万分位是,把2.36精确到0.1
注意:(1)0的数字(包括两头)的所有数字;(2)精确度一般有两种形式:一是参加今天会议的有513人;约有五百人参加了今天的会议;我国有13亿人口;教室里有66人在做数学作业;吐鲁番盆地海拔-155米,其中
是准确数, 是近似数。
3、近似数与准确数的接近程度,可以用 表示。按四舍五入法对圆周率取近似数时,有 3(精确到个位)
3.1(精确到0.1位,或叫做精确到十分位)
3.14(精确到0.01位,或叫做精确到百分位)
3.142(精确到 位,或叫做精确到 位)
3.1416(精确到 位,或叫做精确到 位)
例题1、按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:
(1)0.0158(精确到0.001) (2)304.35(精确到个位)
(3)1.804(精确到0.1) (4)1.804(精确到0.01)
(二)有效数字
1、从一个数的左边第一个 数字起,到末尾数字止,所有的数字都是这个数的有效数字。如38000有 个有效数字,它们是 ;0.00038有 个有效数字,它们是 ;3.008有 个有效数字,它们是 ;3.800有 个有效数字,它们是 .
例2、下列由四舍五入得来的近似数,各精确到哪一位,各有几个有效数字?(1)21.80 (2)2.60万 (3) (7)10亿 (8)10
五、中考链接
1、下列各数中,是准确数的是( )
A.小明身高大约165cm B.天安门广场约44万平方米
C.天空中有8只飞鸟 D.国庆长假到北京旅游的有60万人
2、下列各数中,是近似数的是( )
A.七(1)班共有65名同学 B.足球比赛每方共有11名球员
C.光速是300 000 000 D.小王比小华多2元钱
3、(2008日照)在2008年北京奥运会国家体育场的“鸟巢”钢结构工程施工建设中,首次使用了我国科研人员自主研制的强度为4.581亿帕的钢材,4.518亿帕用科学计数法表示为 帕(保留两位有效数字)。
4、(2008义乌)据统计,2007年义乌中国小商品城市场全年成交额约为348.4亿元,连续第17次蝉联全国批发市场榜首,近似数348.4亿元的有效数字的个数是( )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
5、对于6.3与6300这两个近似数,下列说法中,正确的是( )
A.它们的有效数字与精确位数都不相同;
B.它们的有效数字与精确位数都相同;
C.它们的精确位数不同,有效数字相同;
D.它们的精确位数相同,有效数字不同.
达标练习(近似数和有效数字)
一.选择题1、A.1.5 B.1.45 C.1.4 D.2.02、由四舍五入法得到的近似数0.002030的有效数字的个数是( )A.3 B.4 C.5 D.63、用四舍五入法,分别按要求取0.06018的近似值,下列四个结果中错误的是( )A.0.1(精确到0.1) B.0.06(精确到0.001) C. 0.06(精确到0.01)
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